党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会900字左右

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党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会900字左右

2021学习关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。厚植“人才兴国”本底，贯彻“后继有人”根本大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的组织保障和必然要求。

顶层设计绘“蓝图”，党管人才点燃红色“人才引擎”。“国以人兴，政以才治。”党管人才不仅是爱才的体现，也是提高党的执政能力的制度优势，更是新时代实施人才强国战略的根本保证。党管人才，就是党爱人才、党兴人才、党聚人才。要建立系统谋划、整体部署、统筹推进的人才管理机制，构建横向到边、纵向到底、上下联动的“一盘棋”人才工作新格局。通过制定政策、创新机制、改善环境、提供服务，用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用法制保障人才，厚植尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，千方百计把党内外和国内外的“各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来”。

体制改革搭“舞台”，放权松绑统筹释放“人才红利”。破除体制机制障碍，就是要以“放权、松绑”为核心，用“全链条”思维、“全周期”理念打破制约人才发展的“紧箍咒”和“天花板”，健全完善人才顺畅流动、接续成长、分配激励等机制，让人才创新创造充分迸发活力。要坚持“问题”导向和“结果”导向，提高政策“含金量”和“精准度”，在人才引进、培养、评价、流动、激励机制上求突破，真正做到人才为本、创新为上。持续优化人才发展政策环境、创业环境、服务环境，为人才打造“全方位、无死角、一条龙”的干事创业平台，努力形成人人渴望成 才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

选育管用做“文章”，以人为本精准激活“人才效能”。选才、育才、管才、用才，如车之四轮，必须齐头并进、同时发力。“选才”要有“瞻山识璞、临川知珠”的慧眼，建立全方位、立体化考核评估机制，坚持任人唯贤、德才兼备，杜绝“唯学历”的“装门面”思想。“育才”要有“十年树木，百年树人”的思维，注重在疫情防控、抗洪救灾、乡村振兴等一线锻炼培养人才，切实加强思想淬炼、实践锻炼和专业训练。“管才”要秉承“严管和厚爱并重”的理念，完善管思想、管工作、管作风的从严管 理机制和“撑腰鼓劲”的激励保护机制，充分激发人才干事创业的积极性、主动性和创造性。“用才”要以“人岗相适、能岗匹配”为准绳，突出因人而用、任其所宜，防止出现“鲁班出征，关公伐木”的人才错位。切实做好人才“选育管用”四篇文章，为书写新时代的“绚丽篇章”提供坚实人才支撑和智力支撑。

创新驱动筑“高地”，夯基垒台提供坚实“人才支撑”。“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”世界之争归根结底是人才之争，高层次人才特别是一流领军人才一直是我国人才资源的短板。“国之所欲”就是“人才所望”，要面向世界科技前沿、经济主战场和国家重大需求提前布局，向“高”处赋能，向“一流”标准看齐，用高标准的人才体系支撑和推动高质量发展。将市场对人才资源配置的基础性作用与政府的宏观调控职能有机结合起来，对党政人才，要坚持“群众公认”；对企业人才，要坚持“市场公认”；对专业技术人才，要坚持“学术公认”，把源源不断的人才优势转化为新时代澎湃不竭的发展优势，为实现第二个百年奋斗目标蓄势赋能。

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2021学习党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得 党的十九届六中全会提出，党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。“后继有人”是实现党和人民的事业兴旺发达、薪火相传的必然要求，各级党组织要站在历史和全局高度抓好第一资源，为奋进新的“赶考”之路造就更多能堪大用的栋梁之材。

紧握“真心爱才”之笔，营造近悦远来的“生态园”。环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。要牢固树立强烈的人才意识，以“发现人才如获至宝”的情怀，从制约人才发展的“藩篱”入手，出台更富吸引力、更具竞争力的人才政策，加快构建更加积极、开放、有效的人才制度体系，健全完善用环境留人、用事业留人、用感情留人、用待遇留人的体制机制，不断优化人才发展环境。强化政治引领和政治吸纳，深化党委服务联系专家制度，定期走访慰问、听取建议、解决困难，在感情上“厚爱一分”，在工作上“高看一眼”、在解难上“多帮一把”，让人才安心干事、建功立业。建立人才服务“绿卡”制度，为人才提供“一条龙服务”，营造良好的留才“软环境”，使其“既来之、则安之”，让“筑巢引凤”变“引凤筑巢”。

紧握“悉心育才”之笔，打造竞相成才的“快车道”。致治之要，以育才为先。紧盯高质量发展需求，建立纵横结合、上下贯通的链式培养体系，打造人才竞相成长的“快车道”。横向上，精准分类建立党政人才、专业技术人才、企业经营管理人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才等6大类人才信息库，实施人才队伍能力素质提升培育工程，整合各级各部门、社会培训机构等多方资源，多方面、多层次、多方式拓宽人才培训渠道，强化人才培育培养。纵向上，构建市县乡村四级培养网格，市级层面推行拔尖人才、领军人才、青年英才梯次培养模式，培养一批引领发展的高层次人才和创新团队；县级层面按照“因材施教、全面覆盖、资源共享、梯次递进”的培养思路，“订单式”制定短、中、长期培养规划，采取上挂下沉、内学外训等培养方式精准培育；乡镇层面实施农业生产经营人才、农村二三产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农业农村科技人才等5类人才培养计划；村级层面探索建立“现代学徒制”，通过以老带新、以熟带生、以优促新等方式，开展“结对式”培训，使“小才”为“大才”、变“良才”为“优才”。

紧握“精心用才”之笔，激活创新驱动的“动力源”。人才者，求之者愈出，置之则愈匮。坚决打破“四唯”论调，不以职称、学历高低论能力，不以论文、奖项多少论成绩，健全完善以创新能力、实效、贡献为导向的人才评价体系，把客观条件和主观努力结合起来看水平，把集体荣誉和个人贡献区分开来看功绩，客观公正评价人才，树立竞相奔腾的“风向标”。坚持“一把钥匙开一把锁”，尊重人才的天赋异禀和个性所在，量身定制人才作用发挥载体平台，把合适的人放到合适的位子上，做到人尽其才、才尽其用。坚持严管和厚爱结合，激励和约束并重，创新人才管理机制，着力捕捉人才所长，发现亮点、放大亮点，积极调动人才干事创业的积极性、主动性、创造性，实现人才潜在价值作用发挥最大化。

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机关工委学习关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得体会 党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），《决议》全面回顾总结了过去一百年党的奋斗历程和历史经验，鲜明指出党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。我们要始终秉持强烈的“赶考”意识，牢记“赶考”初心，持续用力、久久为功，当好新时代的“答卷人”，不做赶考路上的“拖油瓶”“绊脚石”。

胸怀“星光不问赶路人”的恒心，我将无我不负人民。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。群众工作做得好不好，人民最有发言权。过去一百年来，我们从逆境中求生存，在进取中找突破，于变局中开新局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这一切益于始终坚持人民至上、以人民为中心的工作理念。踏上第二个百年奋斗目标的漫漫征程，要继续凝聚起为民奋斗的磅礴力量，厚植为民情怀，始终坚持“民心是最大的政治，人民是最大的靠山”，持续在群众“急难愁盼”之事上下苦功，切实当好群众的“贴心人”“知心人”“心上人”，将实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为我们今后工作的出发点和落脚点，力求达到“我将无我，不负人民”的至高境界。

保持“行百里者半九十”的清醒，直面困难不惧挑战。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”《决议》指出中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战。一路走来我们经历了千山万水，但仍需要跋山涉水，摆在我们面前的任务更艰巨、挑战更严峻，必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不管前路荆棘密布或是万般险阻，我们都要时刻保持赶考路上的清醒，思想上一刻不能放松，行动上一刻不能放缓，时刻保持重整旗鼓再出发的昂扬士气，保持艰苦奋斗的前进姿态，善始善终、善作善成，从容应对前进道路上一切可能出现的困难与挑战。

坚定“越是艰难越向前”的勇毅，奋楫扬帆接续奋斗。百年风雨兼程，百年初心不改。我们要以“不破楼兰终不还”的魄力，明知山有虎偏向虎山行，明知山难搬偏要搬大山，继续保持一往无前的奋进姿态，在危难时刻、重要关头，勇攻“娄山关”，敢蹚“深水区”，时刻保持“咬定青山不放松”的毅力，鼓足“万水千山只等闲”的勇气，发扬“为有牺牲多壮志”的精神，实干苦干拼命抢干，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，一步一履踏出脚印，一锤一錾劈岩开山，一路披荆斩棘、笃定前行、从容迎考，努力在新时代的“答卷”上考出好成绩，在新征程上展现新气象，奋力为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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两篇学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会 党的十九届六中全会于 2021 年 11 月 8 日至 12 日在北京胜利举行，这次全会的重要内容就是审议并通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。中国共产党为什么能？要从思想、初心与行动上去找寻“行动指南”。广大党员干部要从党的百年奋斗历程中筑牢信仰力量，激发行动力量，在新征程中努力奋斗、奋发向前。

心有所信，求索奋进点亮“真理之灯”。书中有照亮前行的灯烛，有通达理想的路径。李大钊为求达真理埋头苦读，陈望道将墨汁当成红糖水，书不离身、手不释卷是他们的求学境界，追寻真理是他们的永恒追求。广大党员干部要坚持读万卷书、行万 里路，把学习作为一种习惯与追求，做一样就学一样，缺什么就补什么，让学习热情从心底迸发，以勤为梯、学以致知，不断开拓视野、增长见识，不断汲取智慧、涵养品德。借古可以喻今，博古方能通今。党员干部要读党史、学理论，不厌百回读，不怕细咀嚼，把读书学习作为一种人生态度、提升人生境界，让“真理味道”永流传，撑起学习的“脊梁”。

坚守岗位，无私奉献浇灌“为民之花”。我们的岗位、任务、工作流程、工作成绩都事关群众日益增长的美好生活需要，岗位虽然平凡，但责任重大、意义重大。作为党员干部，我们要坚守岗位、履职尽责，自觉践行以人民为中心的发展思想，聚焦民心所向、民情所需、民愿所盼认真做好为民服务。在为民办事上马不停蹄，在为民解忧上下足功夫，在民生工程上加大马力，作风上真抓实干，方法上善于创新，成果上看得见、摸得着，大力推进就业利民、保障助民、增收惠民、和谐为民等方面的工作成效，干得实、做得细，围绕实际抓实质，紧抓实绩出实效，服务在基层一线，致力于民生发展，不断提升人民群众的幸福感与获得感。

实践淬炼，打实推动事业“能力之铁”。能力本领不是与生俱来、一蹴而就的，而要在理论学习中经受思想淬炼，在急难险重的任务中经受实践锻炼，在多岗位上经受专业训练。党员干部先有担当后有作为，能力与本领需要我们在工作实践中主动担当、勤于实践，把责任扛在肩上，激发求实奋进、开拓进取的使命感，主动接受工作任务、迎接严峻挑战，在一次次磨砺中锻造“铁打” 的能力。党员干部要围绕事业发展主线，作风严、办事实，在工作实践中不断提高能力本领，尽心尽力完成每一次任务，全心全意实现发展目标，把国家建设好，把事业发展好，把工作推动好，把任务落实好，让事业发展“获能提速”，让发展成果“好上加好”。

学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会 日前，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在京召开。全会审议并通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。波澜壮阔的新征程铺展在眼前，我们基层党员干部要凝聚赶考路上的“一”字力量，以“一腔热血”的爱国心、“一往无前”的斗争力、“一片丹心”的为民情拼搏奋斗，开创更加辉煌的业绩。

“一腔热血”赴赶考，砥砺奋进写华章。爱国是紧急时刻主动请缨的奔赴之姿，是面对严峻挑战敢于出击的作战之姿，是披荆斩棘、乘风破浪的前行之姿。面对来势汹汹的疫情，党员干部“逆行背影”里有家国大义，“铮铮誓言”里有报国之志，在抗疫一线“集结活力”，坚定的决心、意志与行动筑起严密防控的坚实堡垒。面对掀起巨浪的洪流，党员干部“让我来”“我先上”的奋不顾身凝聚起共克时艰的先锋力量，浸得发白的双脚、沙袋压出的肩痕、眼眶下的黑眼圈是他们坚守信念、奋战一线的生动注脚。广大党员干部要以实际行动报国，以卓越的成绩为国家的发展添砖加瓦，为发展未来助力，为发展面貌增色。

“一往无前”赴赶考，勇于斗争当先锋。疾风知劲草，烈火见真金。党员干部要立足岗位恪尽职守，在工作实践中淬炼政治 品格、锤炼过硬素质、磨砺铁肩硬骨。在大战大考面前，党员干部要发挥先锋模范带头作用，冲锋一线毅然扛起责任，敢于冲上前、打头阵，敢于迎难上、向险行，凝聚起困难压不倒、磨难打不垮的意志力，坚决斗争到底直至胜利。最是斗争显风骨，党员干部在斗争中要勇于“上前一步”，以刚毅之志、钢强之心、钢铁之躯战风斗浪，越是面对艰难险阻，越能坚定信念、担当作为，经受得住重重考验，在斗争中开辟道路、走向未来，让事业的“百尺竿头”更进一步，书写无愧时代、无愧人民的出色答卷。

“一片丹心”赴赶考，奉献为民践初心。为民从来就不是一句华丽空洞的口号，要让为民之情融入工作实践中，体现在平常的一言一行里，用真诚之心对待群众，以实干作风为群众办实事。党员干部要时刻不忘自己的身份，始终牢记自身的使命，坚守平凡的岗位，以初心砥砺恒心，以恒心映照初心，用坚守的岁月写就奉献为民的故事，用最温暖、最坚定的行动为民服务。要聚焦群众需求提供“个性化服务”，落实好每一项惠民政策，解决好每一件民生难题，以更强的自觉、更大的力度、更高的标准、更实的措施把民生短板补齐，加快民生工程的实施，在不断破解民生难题中让群众吃下“定心丸”，感受到实实在在的幸福感和获得感。

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学习百年奋斗重大成就和历史经验心得合集5篇 学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会【1】 百年风雨兼程，百年砥砺奋进。坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大_精神，是中国共产党的精神之源，是我们的宝贵财富，是激励我们奋勇前进的强大精神动力。站在新的历史起点，党员干部要弘扬伟大_精神，从中淬炼坚定的灵魂、汲取前进的动力、锻造过硬的筋骨、践行忠诚的誓言，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，在新蓝图上书写新的辉煌。

淬炼坚持真理、坚守理想的灵魂，考验面前做到“风雨不动安如山”。欲事立，须是心立。坚定的理想信念是共产党人的精神支柱，是稳住事业发展的“压舱石”。共产党人的理想信念建立在马克思主义科学真理的基础之上，正是有了对马克思主义真理孜孜不倦的追求，对社会主义和共产主义坚定不移的信念，中国共产党才能在上下求索中走出无比正确的中国特色社会主义道路，才能团结带领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。今天，面对前进道路上更加复杂的风险考验，只有淬炼出坚定的政治灵魂，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，把中国特色社会主义道路一以贯之走下去，才能筑牢思想堤坝、炼就“金刚不坏之身”，关键时刻让党靠得住、信得过、能放心。

汲取践行初心、担当使命的动力，责任面前做到“不破楼兰终不还”。历史长河大浪淘沙，唯有担当者才能留下风采。近代以来，中华民族饱受列强欺凌，在内忧外患、民族危难之时，伟大的中国共产党诞生了。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。这个使命几代传承而不变，历经百年而不悔。正是有了为人民谋幸福的初心，有了为民族谋复兴的使命，无数共产党人才有奋勇前进的不竭动力，“中国号”巨轮才能破浪前行、扬帆远航。要用实干坚守初心，以行动诠释使命，从伟大_精神中汲取磅礴动力，让这一“精神之源”成为全面建设社会主义现代化国家新征程的上的“动力之源”，载着中华民族向伟大复兴不断前行。

锻造不怕牺牲、英勇斗争的筋骨，挑战面前做到“千磨万击还坚韧”。追求梦想的道路艰难曲折，为了实现民族复兴，几代共产党人上下求索，英勇斗争。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。百年___用事实证明，只有锻造出不怕牺牲、英勇斗争的筋骨，才能不畏艰险、不惧挑战。要到改革开放最前沿去历练，到服务群众第一线去锤炼，在亲身实践中增强斗争本领，磨练斗争意识，锻造越是艰险越向前的斗争精神，把本领练强，把筋骨打牢，做新时代的“铁脊梁”。要迎难而上、砥砺奋进，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，不怕牺牲，在摸爬滚打中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。

践行对党忠诚、不负人民的誓言，群众面前做到“一枝一叶总关情”。从成立时只有50多名党员，发展到今天拥有9500多万名党员的世界第一大执政党，中国共产党为什么能?答案少不了对党的忠诚、对人民的忠诚。纵观百年___，前有腹中满是草根而宁死不屈的气节，有竹签钉入十指而永不叛党的坚贞，近有谢绝荣华富贵只愿回国奉献的情怀，有舍弃自我小家一心造福人民的无私，一代代优秀共产党人用鲜血和生命、拼搏与奉献诠释了对党、对人民的绝对忠诚。君子重诺，对共产党员来说，80个字的入党誓词，字字千钧，句句真情。要践诺守信，永远对党忠诚，始终把人民放在心中最高的位置，以百姓心为心，从人民根本利益出发，与人民同甘苦、共奋斗，扎根人民，无私奉献，在新的赶考路上交出让人民满意的答卷。

行百里者半九十。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，绝不能有停一停、歇一歇的想法，要循着伟大_精神的印迹，乘势而上，再接再厉，向着全面建设社会主义现代化国家的目标阔步前行。

学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会【2】 近日，中国共产党成立100周年庆祝活动总结会议在京举行。______强调，要深入总结百年___正反两方面经验，在历史智慧的学习运用中提升历史自觉、把握历史主动。以史为鉴，开创未来。我们党拥有百年的奋斗实践和70多年的执政兴国经验，承载梦想、成就辉煌、未来可期。

当前，各地区各部门正在全面持续深入学习贯彻______在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。9500多万名党员、14亿多中国人民把“九个必须”作为奋进新征程、再创新辉煌的根本遵循，在新的“赶考”路上，更加自觉主动响应和听从党的号召，学会用百年___映照现实，继续推进马克思主义中国化，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，实现在新的征程上“继续成功”，一代代传承，一代代成长，汇聚起“三个继续”磅礴伟力，开创全面建成社会主义现代化强国的美好未来。

聚“继续弘扬”理想信念，锚定学史“制胜法宝”，坚固党的建设“根基”。百年奋进路，马克思主义成为我们立党立国的根本指导思想，马克思主义中国化时代化更是我们党坚持从实际出发，洞察时代大势、把握历史主动的现实印证和广泛彰显。各级党委政府要坚持把党的政治建设摆在首位，把党的领导贯穿于思想建设、政治建设、组织建设、作风建设的全过程、各方面，以___学习教育为重要契机，树牢听党话跟党走“风向标”，唱响讲政治“主旋律”，依托线上线下多维平台强化党性锻炼，让党的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史“飞入寻常百姓家”。党员干部要以继续弘扬“32字”伟大_精神为广泛指引，深刻认识到红色精神“从哪里来、到哪里去”的基本内涵和时代要求，从百年辉煌历程和优良传统中汲取奋进力量，及时“补钙”“强身”，真正让群众的“主心骨”强起来，持续提升护航高质量发展的磅礴力量。同时，要坚定弘扬马克思主义学风，继续推进马克思主义中国化，深刻领悟“马克思主义行”在党的建设方面全方位的优势，在___学习教育中增强“四个自信”，持续用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践，让___学习教育更有深度、有效率、有生命力。

聚“继续努力”强大优势，镌刻为民“奋斗足迹”，培厚守业创业“沃土”。“继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣”既是千万党员“以人民为中心”的政治宣言，又是“赶考”新征程上“确保党不变质、不变色、不变味”的行动指南。正如______所说，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。这个“守”不仅涵盖了“坚持人民立场、人民至上”的丰富内涵和重大意义，也支撑起“创业难，守业更难”的革命要义和实践要求。一方面，要始终站稳群众立场，心系“国之大者”，着眼群众“急难愁盼”问题方向，向着中华民族伟大复兴的前景指引，抢抓各条战线上“谋幸福、谋复兴、谋大同”新机遇，拜人民为师，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，在接续奋斗中涵养不负人民、不负韶华、不负时代的深切情怀，真正把“人民是力量之源”记在心里、握在手里、行于脚下。另一方面，要时刻牢记“打铁必须自身硬”的道理，在更高站位、更宽视野、更高本领的目标指引下坚持刀刃向内“查”，从严从实“改”，从而实现高质量发展稳步“求进”，继续推进新时代党的建设新的伟大工程。

聚“继续成功”时代力量，掌握发展“成功秘诀”，争创共建共赢“样板”。实践证明，百年来我们党不断从胜利走向新的胜利的秘诀，在于牢牢把握住自我革命这个“传家宝”，在于向着和平发展的目标接续前进，在于不断在国际舞台上画出了越来越多、越来越大的“同心圆”。新征程上，党员干部要赓续革命精神血脉，传承老一辈革命者的历史荣光，永葆自我革命精气神，从百年建设史中不断汲取历史经验和干事智慧，弄清楚“什么是成功”“为什么成功”“怎么成功”，让工作成效经得起人民群众评判、检验。同时，在“强国号”引领下要准确识别、坚决清除“继续成功”道路上的一切“病毒”，敢于向一切顽瘴痼疾“开刀”，在创新与发展中广泛凝聚共识、汇聚力量，把握优势、扩大优势，确保创新发展方向不偏移、落地不空转。与此同时，要聚焦“新发展”，高举共建共赢旗帜，坚持创新引领、创新驱动、创新示范，在新发展理念强大指引下构建新发展格局，推动共建“一带一路”高质量发展，不搞封闭，不搞零和博弈，在国际舞台上更好展现出中国智慧、中国力量、中国形象。

学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会【3】 近日，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在出席庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会上，以深刻的历史眼光指出，要切实把思想和行动统一到______“七一”重要讲话精神上来，总结好、坚持好、运用好党的建设历史经验，立足新的时代条件，把党的建设思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，不断开辟管党治党新境界。

中国人民大学附属中学第九任校长刘彭芝曾提出要用“两个眼光”来找准人大附中的定位。历史是我们的“教科书”，世界也是我们的“教科书”。历史的眼光是“知己”，世界的眼光是“知彼”。立足新时代新方位，我们只有做到“知己知彼”，写好党的建设历史经验“知己”“总结篇”“坚持篇”“运用篇”，才能不断开辟出管党治党的新境界。

以实事求是为“基”，虚无主义要不得，写好党的建设历史经验“知己”“总结篇”。总结好历史经验，是坚持好和运用好历史经验的前提和基础。如果我们在总结历史上出现很多偏差，背离实事求是的思想路线，对___上的重大事件、重要会议、重要人物、著名战役等重大历史问题不能正确看待、科学评价，那么也就不可能把历史带给我们的智慧启迪与经验坚持好、运用好。我们党历来十分重视对历史经验的总结。1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，就是党运用唯物史观总结历史经验教训的典范文献。我们要做到尊重历史，就要善于运用历史分析法，把重大事件置于当时特定的历史条件、阶段特点、形势任务中去把握； 就要坚持人民立场，从党赢得民心的角度出发看待事实细节； 就要善于运用唯物辩证法，看待历史时坚持两点论和重点论相统一。

以历史经验为“宝”，宝贝丢不得，写好党的建设历史经验“知己”“坚持篇”。“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”被我们提炼出来的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设方方面面中的经验，都是历史沉淀下来的“宝贝”。面对这些“宝贝”，首先，我们不能把它们“搞丢了”，要以饮水思源的爱国情怀，像爱护自己的眼睛一样爱护历史经验“宝贝”。其次，宝贝丢不了，但是也不能把它们成天“束之高阁”起来，“束之高阁”之举跟“弄丢了宝贝”没什么区别。正确的做法是一以贯之地坚持它们，让它们在新时代里续写新篇章新辉煌，继续为人民造福。

以自我革命精神为“魂”，魂散架不得，写好党的建设历史经验“知己”“运用篇”。一切对历史经验的总结和坚持，归根结底都是要落脚于“运用”上。在今年中央党校（国家行政学院）举办的首届党建高端论坛上，副校（院）长谢春涛在致辞中指出，中国共产党走过辉煌百年，取得举世瞩目成就，一个重要原因就是坚持以自我革命精神不断推动党的建设。陈希部长指出，要深入总结和运用100年来特别是党的十八大以来党的建设历史经验。党的十八大以来，14亿人民群众对党的自身建设最深切的感触就是“全面从严治党”的持续推进。而党的自我革命精神则是“全面从严治党”“体”内之“魂”。在历史滚滚向前的波涛中，我们不仅做到“知己”，还于“知己”中刀刃向内，刮骨疗伤，开自己的颅，转变自己的思想，创新自己的理念，走自己特色道路。

历史的眼光是“知己”，世界的眼光是“知彼”。我们要以历史的眼光，写好党的建设历史经验“知己”“三篇”。以实事求是为“基”，写好“知己”“总结篇”； 以历史经验为“宝”，写好“知己”“坚持篇”； 以自我革命精神为“魂”，写好“知己”“运用篇”。

学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会【4】 “___、___”主题教育是党的十九大对全党作出的工作部署，要求全党认真学习党的历史，从党的苦难辉煌历程中学习成功的经验。在研读学习___的过程中，从共产党人以大历史观审时度势的本领和党一脉传承的历史使命中，更好地感悟到：只有以大历史观回顾历史，才能更好地感悟“初心与使命”。

一九三五年五月，中央红军巧渡金沙江后继续北上，准备渡过大渡河进入四川。

蒋介石闻言大笑，说___没读过历史，此战必败。因为数十年前，太平天国的翼王石达开曾带着太平军渡过金沙江，准备进入四川，路遇大渡河，终因前有大渡河恶劣条件、后有清兵穷追猛打，最终弃械投降，翼王就此消失在历史中。

所以，蒋介石看到___走了石达开的老路，欣喜若狂，认为红军必败，以为从此以后可以高枕无忧了。

可是出乎蒋介石意料，___领导着中央红军面对着天险和追击，以只牺牲十八人的战绩渡过了大渡河，从此一路北上驰骋_场。

为什么石达开输了，___赢了?为何拥兵自重的蒋介石却不能将历史上演过的有利局势再现，___却能在夹缝中，带领革命军队战无不胜攻无不克?不防再把历史的镜头拉向明朝。

1449年，明英宗北征蒙古瓦刺部落，全军覆没，成了俘虏，瓦刺首领率兵北京城下，明廷无主人心惶惶，群臣准备逃跑，兵部尚书于谦主战，坚守北京城并且一战成功，不仅保住了大明朝，更使瓦刺部落从此衰落。

1644年，李自成的义军在隆隆的炮声中攻城。末代皇帝崇祯帝面对李自成军队攻城，不听大臣和皇后劝阻，坚守北京，结果城破国灭。可笑的是，打开彰仪门（今广安门）献城投降的竟是崇祯最信赖的重臣——守城总管、宦官曹化淳。

为什么，1449年的明朝，朱祁钰胜了，末代皇帝崇祯帝却败了? 历史的循环，其实是人事的循环，人物与时势的交互作用、理念与制度的差距联系等等，都会左右历史的结局，所以是人的认识造成了历史的循环。1449年的明朝，尚有于谦等忠臣列将，而到明末，文臣武将的内耗早已撑不起羸弱的江山。蒋介石读的只是历史故事，却不懂以史为鉴更要实事求是地分析现情，___却以胸怀千古的“大历史观”把脉当下，军事历练中，在部队里建章立制（把党支部建在连上），其部队军事能力又怎是石达开的太平军所能比拟。

所以，大历史观才能让人更好地认清历史趋势、肩负历史使命、进而顺势而为。所谓大历史观，就是将以往历史的内在逻辑和现在作比较，再用现在所发生的历史与未来做比较，从而对未来社会的走向做出一定预测的历史观。也就是依据整个人类的发展历史对未来即将发生的一切做出合理的判断，用长远的、比较的思维来看待问题的认识方法。

革命年代的___一直用大历史观审时度势，方才写出《论持久战》《抗日游击战争的战略问题》等著名文章，特别是《论持久战》，堪称是一篇大历史观写就的把握全局、预见未来、克敌制胜的战略性著作，既总结了抗战以来的经验，深入分析了敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助的矛盾特点，批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误观点，更阐明了“中国不会亡，也不能速胜，抗日战争是持久战，最后胜利属于中国”的道理。

从哲学理论上看，___学习运用的马克思主义历史观就是大历史观，这一历史观善于将以往历史的内在逻辑和现在做比较，再用现在所发生的历史与未来做比较，从而对未来社会的走向做出一定预测。从实践角度看，在新的历史时期，“大历史观”的词汇更加显眼注目：
“坚持大历史观，加强对五四运动、五四精神的研究”，这是______在中央政治局第十四次集体学习时，就五四运动的历史意义和时代价值挖掘时的指示。

“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。”在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中，___更是以数千年的历史纵论改革。展现出以大历史观锚定改革的宏大气魄。

十九大报告更是一篇充满大历史观，以厘清历史发展脉络，把握时代历史方位为导向的报告。3万多字的报告纵观历史、展望未来，既浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示、近40年来改革开发的历史经验，更描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图。

______曾讲：“在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。”历史忠实记录着一个国家、一个民族走过的足迹，也给国家和民族未来的发展提供启示。只有走进历史中去探寻历史、事物发展的规律，才能更深刻地了解人类社会发展的进程。对于大历史观的共产党人来说，既重视当前输赢的价值，更在乎对历史交代的价值。所以，他们常常以现实的实际问题作为历史研究的出发点，本着对历史、当下和未来共同负责的态度去为人民谋幸福、为民族谋复兴，这既是他们的初心，更是他们的使命。

学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会【5】 ______在中共中央政治局第三十一次集体学习时强调，红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。党员干部作为现代化建设的生力军，要接稳历史的“接力棒”，让红色血脉薪火相传。

以梦为马，坚定红色理想。坚定的信仰信念，是共产党人鲜明的政治品格，也是共产党人独特的政治优势，更是共产党人不屈的政治灵魂。革命理想高于天。从革命、建设到改革时期，中国共产党人始终高擎红色理想的旗帜，一往无前，开拓进取，不断坚定前行的脚步，在始终牢记“我是谁，为了谁，依靠谁”，时刻知晓“从哪里来，要到哪里去”中燃烧信念的火炬，带来奋斗的激情，始终如一坚持共产主义最高理想，奔着实现中国梦的目标，做好人民群众的“引路人”“指明灯”和“勤务员”。中国梦，是和平、发展、共赢的梦，是全体中国人民的理想，党员干部要牢牢把握红色理想这个“总开关”，随时吸收并补足精神之“钙”，避免“软骨病”“亚健康”状态，更要时刻紧绷“廉政弦”，把好“自律关”，确保政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

以心为心，传承红色基因。红色基因是共产党人的生命密码，是中华民族的精神纽带，更是中国共产党继往开来的源泉动力。红色基因有其固有的“内核”和时代养分，贯穿其中的是中国共产党为实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定和繁荣发展的浴血奋战、前赴后继和不懈努力； 是红船精神，是井冈山精神，是西柏坡精神，是“两弹一星”精神，是抗疫精神……“以百姓心为心”中，骨子里的红色基因让我们坚持并坚守党的光荣传统和伟大精神，将“革命”和“拼命”有机结合，在为人民谋幸福中不断增强敢斗争、善斗争、打胜仗的本领，在不断自我革命、自我净化、自我修炼中，将老一辈子的优秀红色基因根植入血脉，汇入为民服务的实践，切实以实际行动传承红色基因。

以史为镜，用活红色资源。红色资源记录了中国共产党人筚路蓝缕的来时路，记录了共产党人英勇奋斗的壮丽诗篇，记录了革命先烈和英雄人物的丰功伟绩，其有形的价值和无形的教育意义是新时代党员干部补充力量、接续奋斗的“针剂”，是迷茫困惑中提神醒脑的“特效药”，更是传承红色血脉“最好的老师”。用活红色资源要坚持“保护”和“善用”并重，以“加强科学维护，打造精品展馆，依据史实说话，强化教育功能”为原则，以“建设富有特色的革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育基地”为依托，改变“灌输式教育”“走马灯式参观”“被动式体验”模式，以更具表现力、传播力、影响力的新形式、新话语，讲好党的故事、革命故事、英雄故事。要创新理念手段，以更加丰富、生动和人民群众喜闻乐见的方式传播红色文化，让红色资源真正“活”起来，走入千家万户。

行程万里，不忘来路； 历尽千帆，___。“红色”是生命的颜色，是不屈的颜色，是力量的颜色。红色血脉给了我们党员干部身为中国人的骄傲和共产党人的自豪，这份厚重与责任是承前启后、绵延不绝的，我们要倍加珍惜并发奋图强，从历史中汲取前进的力量，以更加优异的成绩迎接党的百年华诞。