历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。
加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去;可以克制自己不添乱，把稳定发展下去;可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习近平总书记的要求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然，在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，习近平总书记多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们，习近平总书记要求领导干部学点历史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识，以学益智，以史资政；还有很重要的一个方面，就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习近平总书记在这方面更是率先垂范，给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法，也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史，从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一、“党史”彰显信仰力量一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
二、新中国史彰显榜样力量。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过__次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
三、改革开放史彰显经济力量1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！四、社会主义发展史彰显制度力量从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放；从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程；从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
党史学习教育开展以来，任丘市中华路街道党工委坚定政治站位，深学细悟党史，实干担当前行，努力争当推进高质量跨越式发展的“排头兵”，以一域之光为全局添彩。
坚持学党史、筑根基，坚定不移强化信念、对党忠诚。坚持深学深思深悟，通过集中学、专题学等多种方式，全面深入学习党的奋斗历史、习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。立足强化党建工作硬件支撑，建立了“一站式”服务大厅，解决了10个社区办公场所破旧狭小等问题，打造了一批省、市级文明社区，建成多个党建示范区和一个党建主题公园，完成12个村党群服务中心建设，党建阵地更加巩固完善。聚焦打造过硬“领头雁”队伍，高标准完成村(社区)“两委”换届，班子的年龄结构、学历结构、能力素质得到全面优化。全面推行“党建责任全覆盖+书记直通车”、党建包联等制度，认真开展“跨级问政”、基层党建示范区“定期拉练、分片比拼”等活动，“两委”班子的组织力、凝聚力、战斗力进一步增强。
坚持学党史、增动力，坚定不移苦干实干、推动发展。以党史学习教育为契机，以“三重四创五优化”“拆促畅增优”等重点工作为引领，坚持以拆促建、以拆促变，聚焦服务棚户区改造、雨污分流工程、公园游园建设等重点工作，拿出大力度、大气魄抓征拆，完成占地53亩的麻绒厂一期、占地60亩的领颂湾二期、占地163亩的五街片区等区域征拆工作。坚持拆违“零容忍”，拆除违建60余处，率先完成任丘第一批“两违”集中整治任务，并利用无人机、巡查队、APP平台，构建起“天上看、地上寻、网上查”的“两违”管控新模式，坚决杜绝“两违”反弹。拆除有碍观瞻建筑3万多平方米，清理坑塘、沟渠两侧私搭乱建等62处，整治背街小巷40条，在任丘成功创建国家卫生和园林城市中交上了一份优异答卷。总投资6.3亿元的水岸张桥·悦府、总投资4.8亿元的新泰金贸中心、总投资1.5亿元的盛腾博学书苑等一批大项目、好项目加快推进，为城市经济发展增添了动力和活力。
坚持学党史、惠民生，坚定不移践行宗旨、服务群众。深入开展“我为群众办实事”实践活动，坚持带着感情、带着责任，对六街旧改项目回迁难、中华温泉小区办证难、大石化周边居民搬迁难等一批事关群众切身利益的问题，盯住不放，强力攻坚，全部彻底解决，让历史遗留问题成为历史。持续深化精准服务群众机制，严格落实网格化管理，推行“街巷长”、矛盾纠纷和信访隐患日报告零报告制度，努力把矛盾纠纷化解在基层。立足提高公共服务水平，改造提升老旧小区25个，关停热水井8口，解决了7个小区集中供热难题。慎终如始抓好常态化疫情防控，今年街道代表任丘进行了疫情防控演练，得到上级充分肯定，经验做法得到推广。深入开展农村人居环境整治，全力抓好“牛皮癣”大清理、环境卫生大整治等专项行动，治脏治乱取得较好成效。坚持治污染、保生态，铁腕防范“散乱污”企业反弹，扎实做好秸秆禁烧、植绿增绿等工作，积极引导企业提升环保意识，人居环境持续改善。
接下来，中华路街道将以党史学习教育为契机，坚守初心，砥砺奋进，以“严细深实快”的作风，推动各项工作再上新台阶。
“明镜所以照形,古事所以如今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民经历抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,功课无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。我们作为大学生党员，一定要认真学习，坚守初心和使命。
习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代大学生，我们要把党史作为一门必修课，自觉在学习过程中领悟渗透，汲取向上的力量，延续红色基因，在学四史中强化初心使命，紧跟时代发展的脚步，肩负起时代赋予的使命，刻苦钻研，增强本领，勇于担当，敢于拼搏，让党的光荣传统和优良作风薪火相传，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
观察中国共产党自1921年成立以来百年的光辉历程，可以清晰地看到：中国共产党始终是一个引领时代精神并不断开创时代新局面的政党，“走在时代前列”，是中国共产党的鲜明特征。我们要知道自己的出发点在哪、根脉在哪、初心在哪;要坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向。也只有这样，我们才能更好地走向未来!
“欲知大道，必先为史。”学习“四史”，能让从小便生长在五星红旗下的我们汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的信念与定力。中国共产党史是最为可歌可泣的篇章，在此次的河南暴雨中，我们看到了在党领导下的中国人民的团结勇敢，看到了人性中耀眼的闪闪星光，看到了什么是真正的“一方有难，八方支援”。这何其不是我们党精神的延续与发扬。知史爱党、知史爱国，中国共产党一切为了人民，一切依靠人民，我们要认真学习“四史”，在与时代共命运中追寻精神动力，踏实肯干，向着中国梦的美好蓝图不懈奋斗。
四史内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。历史是的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
作为大学生党员，我们必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，我们才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。
“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是一本教科书，面对即将开展大四学习生活、考研生活，我更需要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在自己的学习生活中坚守初心。
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。
一、学好“四史”，在鉴古知今中把准规律
习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。
二、用好“四史”，在学史明智中谋事创业
马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;
而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。
毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的——正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
近日我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。“明镜所以照形，古事所以如今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民经历抗美援朝和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，功课无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。作为一名新时代青年，在四史学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“社会治理，以人为本"的工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面。以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了学习的方向，目标，一定会勇担使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的微薄力量。
学习完“四史”后我了解到了“四史”由党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四个方面组成，在党史中我学到了中国共产党人坚韧不拔，团结一致，事事为民的品格;在新中国史中我看到了自1949年新中国成立历经太多坎坷，抗美援朝战争，一五计划的实施，证明了这只古老的东方睡狮正在慢慢觉醒，在改革开放史中我明白了，邓小平爷爷实行改革开放目的就是为了民生，这也是中国共产党人的信念，在社会主义发展史中，社会主义本质作了总结性的理论概括“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。”就是这短短的一句话对于我们建设有中国特色社会主义具有重大政治意义、理论意义和实践意义，使党和国家的事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出，“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。”
艰难时刻，如何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局，上海党员干部正从“四史”中源源不断汲取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。
学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70多年前，毛泽东在**窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不忘初心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”，正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守“一切为了群众”的价值取向，践行“为人民谋幸福”的实际行为，坚持“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。
一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照市委统一部署开展学习教育并进行动员部署，就是要推动全区党员干部掀起学习“四史”的热潮，让初心薪火相传、把使命永担在肩。当前，要把“四史”学习教育摆在更加突出的位置，全面学、系统学、深入学，为创造新时代汲取强大动力。
历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史、不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。
正所谓“欲知大道，必先为史”。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学习教育，既是思想建党、理论强党的重要战略举措，也是党员干部的一门必修课。党员们要通过这次“四史”学习教育，理清“四史”之间内容上的区别、逻辑上的关联，了解透中国特色社会主义新的历史方位的时代内涵。那么问题来了，我们要怎么学呢?
想一想，提升思想内涵。党员们不仅要认真听党课，带头讲好“四史”、学好“四史”，并通过座谈会等方式进行交流，进一步强化责任担当，从严从实抓好“四史”学习教育。同时，还要通过学思并行的方式，既能学好一段历史，也能读懂一段历史，要深刻体会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这一系列问题，切实推进“四史”学习教育往心里走、往深里走、往实里走。
看一看，传承红色基因。为使“四史”学习教育更深入，党员们可通过党支部组织的参观红色教育基地等活动，用历史敲响警钟，激发自身的爱国主义热情。党员们还可以在红色教育基地里重温入党誓词，共同重温初心、重悟信念，回忆入党时的神圣庄严和激动心情，在感知奋斗与牺牲、初心与信仰的过程中种植希望、传承红色基因。在参观学习的过程中，党员的精神可以得到新的淬炼，思想可以得到新的洗礼，也能更好地激发党员们的热情，永葆共产党员的政治本色。
动一动，助力社会发展。学好“四史”、用好“四史”，党员们不仅要在组织生活中进行学习，也要将学习情况结合实际工作，切实推进“四史”学习成效落实落地。在工作中，党员们应自觉地履职担当，尽责有为，践行全心全意为人民服务的宗旨，充分发扬不怕脏、不怕累的精神，要以集体利益为先，永守入党初心，时刻以党员的标准严格要求自己、时刻以党员的先进性鞭策激励自己，坚定理想信念，履行职责，以实际行动兑现对党的庄严承诺。同时，党员们还应时刻提醒自己，在日常生活工作中，要用实际行动发挥党员的先锋模范作用，并带动身边人共同投入到社会发展的各项工作中。
以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。
学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。
“历史是人类好的老师”，在2020年一月，习近平总书记指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为了响应习近平总书记的号召，在放假期间我学习了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么?我在网上查阅相关资料后找到了一个新的词语“四史教育”。“四史教育”指的是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！这也正体现出我们党的“以史鉴今，资政育人”。
2、学习“四史”，学会更加坚定自己的初心。我始终记得习近平总书记说的：“不忘初心，牢记使命”。每个时间段的人有每个人的使命，上到只会使用简单武器的原始人，下到二十一世纪能够九天揽月，五洋捉鳖的现代人。而我们就是后者，我们的使命就是让比较完善的变得更加完善，不够完善的变得比较完善，让人类文明更加进步。这是我们人类社会的大使命，也是我们每个人小使命的终极目标。但在实现这个小使命的时候，我们个人总是容易被一些事务诱惑，从而南辕北辙，“四史”就如同一剂良药，提升我们的思想境界。
3、学习“四史”，学会感恩我们的幸福生活。曾听过木心的《从前慢》中的一句话：“从前车马很慢，书信很远，一生只够爱一个人。”现在车马很快，消息也很近，每个人都有人爱。学习“四史”，让我明白现在的幸福积攒了太多的不容易。所以我们要更加感恩现在的幸福生活，因为一生很短，幸福来之不易。毕竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不确定，也有太多鲜活的生命牺牲，所以要更加享受现在的幸福生活。我看到评论是这样说的：“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，理应在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。”
如今历史的接力棒已从前人转到我们这一代人的手中，前人所面临的困难已由守护疆土，保卫国家转变为现代人建设国家、幸福国家。学习“四史”正是为了吸收前人的经验，更加坚定我们的初心，更加感恩我们现在的幸福，以及更加明确我们自己的方向。
党员干部 用百年党史滋养“初心”永葆本色
在全党开展党史学习教育，是永葆党的先进性和纯洁性、不断推进党的自我革命的重要举措。各级党组织要高站位、高标准、高质量，整合融合、一体推进，党员干部要全身心投入，要用百年党史滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。
用百年党史滋养初心，追寻真理魅力，夯实信仰基石
“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”党史如清泉，洗涤心灵之尘。党员干部要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的光辉历程中深刻体悟马克思主义“真理味道”，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，更好地向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来，始终坚持用唯物史观来认识历史，清醒地了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，坚持做到“三个不能”，即新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在重温百年党史中理直气壮讲好党的故事，弘扬党史的浩然正气，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢夯实信仰基石。
用百年党史滋养初心，永葆忠诚本色，担当历史重任
在党史学习教育中，党员干部要全面系统学习党史，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟这门“心经”，更好掌握这部“真经”，真正弄清楚红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从党的伟大奋斗历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，弄清楚根扎在哪、从何处来、向何处去，不断增强历史定力，坚定跟党走的信心决心，把“四个自信”熔铸于灵魂深处，从内心升腾起爱党爱国爱社会主义的真挚情怀，唱响知史爱党、知史爱国的红色主旋律。用百年党史滋养初心，党员干部坚持以“忠诚”为魂，永葆政治本色，以史为镜，始终筑牢拒腐防变的思想防线，守正创新，锐意进取，在平凡岗位上书写炙热初心，以知促行、以行求知，把党史学习教育成效转化为工作动力，把前人的智慧和经验转化为解决实际问题的能力水平，转化为推动高质量发展的强大动能，在新征程上擦亮初心、接续奋斗、坚毅前行，肩负起时代赋予的重任和担当，在新的“赶考”中交出更加优异的答卷。
用百年党史滋养初心，饱含爱民之心，厚植为民情怀
在党史学习教育中，党员干部要深切感悟百年党史、习近平总书记饱含的爱民之心、恪守为民之责、善谋为民之策的人民情怀，从而更好地坚持一切为了人民、一切依靠人民，问需于民、问计于民、问效于民，努力用党员干部的辛苦指数换取人民群众的满意指数，真正做到与群众心连心。要把学习党史同推动工作结合起来，坚持从实际出发，尽力而为、量力而行，真抓实干，讲求实效，要以榜样笃行，学焦裕禄“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的民生情怀，学谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的担当精神，学廖俊波“能在现场就不在会场”的务实作风。厚植心系人民、造福人民的为民情怀，树牢“舍得”理念，大力发扬孺子牛“为民服务”、拓荒牛“创新发展”、老黄牛“艰苦奋斗”精神，亮出“干事不怕事，遇难不畏难”的精气神，甘做前人栽树、后人乘凉的事，自觉把党和人民交付的工作当成事业，把为民的每一件事做到极致，以实际行动诠释初心使命，用责任担当谱写为民服务新篇章。
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