下面是小编为大家整理的通用幼儿园疫情防控九项制度汇总（范本）,供大家参考。
通用学校新冠疫情防控九项制度汇总 一传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康 和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、 学校组蛆教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强 预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤＇ 健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
☑ 二、 班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1 小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告区疾病预防控制中心和 区教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的 收集、汇总和报告工作（学校由分管安全工作的领导为报告人）。
1. 法定传染病：（1）
甲类传染病：鼠疫、霍乱。（2）
乙类传染病：传染 性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、 麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿 米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新 生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、 疟疾。⑶丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜 炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒＇ 黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、 细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（4）
卫生部决定 列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2. 其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3. 不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4. 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患 病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮 水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当学校发现传染病或 疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学 校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或 者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、 防治管理组织和任务 （一）预防传染病应急处理小组：
（-）预防传染病应急处理小组：
组长：XXX 副组长：XXX XXX XXX 成员：后勤人员总务处□政教处□教务处少队部学科组长□班主任 （-）工作任务：⑴严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。⑵做 到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、 严格疫情报告：
1、 报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人 应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（疾控中 心）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
2、 一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主 要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任（10分钟内）T校领导（30 分钟内）组织排查T疫情报告人（1小时内）T教育管理中心（2小时内）T当 地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
□ 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
学校疫情防控领导小组 2020年 月 日 ・：・传染病预防晨（午）检制度 1. 严格道守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学校学生晨 检、午检工作。
2. 晨检、午检工作由学校班主任、值日教师和值周领导密切配合。坚持每 日晨检、午检，防止患病学生进入学校，保证集体儿童身体健康。□ 3. 晨检、午检时间为早晨8：
00及中午2：
30,由各班班主任负责对本班 在校学生进行检查。
4. 晨检、午检工作的基本内容包括：
摸：感觉学生有无发热现象，可疑者测量体温； 看：观察学生面色等精神状态，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹 等； 问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状； 查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外 伤的物品、器械携带入校。
5. 晨检、午检人员发现有疑似患病人员，应立即向学校卫生员或校领导报 告，学校卫生员或校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。
6. 晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医 院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为 传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
7. 晨检、午检后，学校卫生员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记， 并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
8. 是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得 来校。学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关证明并经学校同意方可回校 学习。□ 9. 学校班主任负责每天晨检、午检记录的汇总工作。值周领导负责每天晨 检、午检汇总记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一 次。
10. 根据《传染病防治法》和上级要求，及时上报。在疫情流行时，按上级 要求每天上报。
学校疫情防控领导小组 2020年 月 日 ・：・学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度 为加强对因病缺课（缺勤）学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维 护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。
一、 学校要设立因病缺课（缺勤）病因追踪记录表。
二、 班主任和科任教师应认真按照学校晨检工作要求，及时对学生进行晨检，对晨检中发现学生有高热高烧或疑似传染疾病的，要及时登记在晨检表上 并报告学校主管领导。
三、 班主任在晨午检时，发现学生因病缺课（缺勤），应及时与患病学生 家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。班 主任应对学生病因作具体记录，井对学生的病况与家长保持密切联系，并填写 《学校学生因病缺课（缺勤）追踪记录表》，以便随时掌握，做到心中有数。
四、 学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课教师要对其各方面予以 关心。学生病愈后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
五、 对因病缺课（缺勤）的学生，要做好病因调查，并认真登记备案。凡 是学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证 明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
学校疫情防控领导小组 2020年 月 日 ❖学生传染病病意返校每课医学证明查验制度 为切实加强公共卫生事件的防治工作，严格对因传染病学生病愈返校复课 的管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染并的蔓延，维护保 障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。
一、 严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
二、 各班主任要坚持晨午检制度，认真检查班内学生健康状况，做好因病 缺课（缺勤）学生的病因追踪，井将相关信息每日上报给学校。配合相关部门 进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、 在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室或就近卫生院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中的有关要求暂时隔离，不 得再回到班级上课，并由班主任及时通知家长接送医院进一步诊治。
四、 学生确诊传染病后。班主任要及时通知学校疫情报告人，逐级上报。
五、 有传染病患者的班级，应按照《中华人民共和国传染病防治法》的相 关规定，对传染病的接触者进行相应的医学观察，并做好教室的通风、消毒。
六、 学生诊断为结核病时，学校应根据结核病定点医院开具的休学诊断证 明，对患结核病的学生采取休学管理。
七、 患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其到二级甲等以上 医院开具病愈复课证明（患结核病学生的复学诊断证明必须由结核病定点医疗 机构的医生开具）。持医院开具的复课证明，方可到学校上课。
八、 患传染病的学生病愈复学后，学校应将其诊断证明和复学证明归档， 以备查验。
学校疫情防控领导小组 2020年 月 日 ❖疫情期间学生健康制度 为切实加强疫情期间学校防控工作，筑牢学校疫情防线，坚决防止疫情入 侵，保障师生身体健康和生命安全，特指定本制度。
一、 每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。
二、 各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有 针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三＇ 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防 营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理 安排学习方法，提高学习效率。
六、 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生 检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、 认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、 写的姿势及眼保健操的穴位。
八、 建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医， 若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人 情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、 应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学 生带病来校学习。
十、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工 作，以防疫情扩散。
学校疫情防控领导小组 2020年 月曰 ❖免疫接种证查验制度 为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通 和预防接种管理条例》的要求，学校对入学新生（包括学期中转入及暂时借读 的学生）实行免疫（预防）接种证查验制度。
一、查验方法 （-）在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或 第7页共13页 监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种 记录，认真逐项填写附表。
如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预 防接种信息补办《预防接种证》。
如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。
（-）发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、 不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长 或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到 原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接 种学生的名单向当地的接种单位进行报告。
（三）
儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证 交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成 补证、补种。□ （四）
在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备 查。
二、查验原则 国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）， 其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精 白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针。流脑4针。
学校疫情防控领导小组 2020年 月曰 ❖传染病防控及健康教育制度 为普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、 宣传教育 1. 学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工 作。学校主要把学生健康放在第一位.把学生流行病、传染病防治宣传教育工作 摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防 治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领 导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2. 切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量. 上足课时,了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教 育的优势和特点.充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等 各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技 术。
3. 学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病 预防知识的教育。
4. 采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食＇ 吃零食的不良习惯，加强学生 良好的行为的养成教育。
5. 健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔 记。
二、 传染病防控 1、成立组织，明确责任。
学校成立传染病防控领导小组：
组长：XXX 副组长：XXX XXX XXX 成员：政教处 教务处少队部学科组长班主任 后勤人员 学校传染病疫情报告员:符龙隔 2, 坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午 检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌 发之中。对校外人员进校要严格监视控制.防止流行病传入校园。
3. 坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传 染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告政教处负责人， 负责人立即报告校长，如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。
4. 学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地 流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况.采取切实有效的预防措施,杜绝疾 病、流行性疾病和中毒事件的发生。
5. 学校要按照有关部门的安排.配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾 （春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
6. 全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒. 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前 不得承担教学任务。
7. 要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气.定期消毒。配合 区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
8. 把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监 督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
学校疫情防控领导小组 2020年 月 日 ・：・通风消毒制度 为切实做好传染病防治工作，建立通风消毒长效管理机制，把传染病防治 工作落到实处，保障校园环境卫生安全和师生身心健康，特制定本制度。
1. 各教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）每天安排值日进行清扫。保 持室内干净、整洁，不要随地吐痰。每天教室、办公室、图书阅览室等场馆 （所）要通风三次（早、中晚各通风一次，早上7：
00—7：
30、中午12：
00— 12：
30、晚上17：
00—17：
30）,每次通风不少于30分钟，保持室内空气新 鲜。通风要有专人负责，并做好通风记录。
2. 校园环境消毒。按照卫生责任区域，每天安排人员做好环境卫生清扫， 定期做好灭“四害”工作。
3. 校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到 四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒，室外厕所要用生石灰 或白灰消毒。
4. 各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。
5. 学校相关场所通风、消毒后，相关人员要做好记录，并认真填写《通风、 消毒记录表》。
学校疫情防控领导小组 2020年 月曰 ・：・学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度 为加强学校在疫情期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保 障师生身体健康，防止传染病疫情在校园爆发，根据传染病防控工作要求，结 合学校实际，特制定本制度。
一、 学校政教处负责学校环境卫生检查工作的指导、监督和检查；学校总 务处负责物资准备和垃圾回收；班主任为班级负责人，年级组长为年级负责人。
二、 废弃罩管理与检查。师生废弃的罩应投放到顶点收集的垃圾桶中， 不得随意丢弃、不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。定点收集废弃 罩的垃圾桶由总务处安排专人放置和回收。少队部执勤学生在大课间或课外活 动时，对各班级的罩管理进行监督检查，值日教师或学校值周领导随时抽查, 发现班级废弃罩不按规定投放的或直接投放到班级垃圾桶中的，每发现1起 要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。
三、 开窗通风管理与检查。按照学校要求关闭空调并打开门窗通风。上午、 下午、晚上各开创通风至少一次，每次不少于30分钟。课间或课外活动时，必 须处于开创通风状态，气温高于15。C时，应整日开创通风。值日教师或年级 组长对各班级开窗通风情况进行检查，不按时开窗通风或违规使用空调的，每 发现1起要适当扣除班级常规操行评分井予以通报。
四、 教室消毒管理与检查。班主任安排专人负责消毒液的使用与管理，按 学校要求定期喷洒消毒液，班级配备有洗手液，做到勤洗手，规范洗手。值日 教师或年级组长每天检查，发现班级消毒液和洗手液无人管理或使用不规范的， 每发现1起要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。
五、 常规卫生管理与检查。按照要求高标准坚持每日小扫和每周大扫除， 特别注意教室要保持干燥，地面干净，桌面整洁，勤倒垃圾，班级劳动工具堆 放整齐。值日教师或年级组长每天按要求检查各班级常规卫生，不合格的每发 现1起要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。
六、 值日教师或年级组长每天负责各年级（班级）的管理与检查，并汇总 后上报政教处，学校领导随时进行抽查，并将抽查结果汇总形成报告，全校通 报。
七、疫情期间，各年级各班级应高度重视环境卫生，对不按规定执行本制 度切多次通报不进行整改的班级，取消各项评优资格。
学校疫情防控领导小组 2020年 月曰
幼儿园开学复课疫情防控报告制度 为及时有效的遏制传染病的发生和蔓延，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常的教育教学秩序，根据《传染病防治法》和《学校托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置 保健室***老师，为幼儿园疫情联防联控及应急处置报告员，幼儿园其他教职工发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和园长提供情况。
二、疫情报告人职责 1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
3.负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限 1.班级症状。同一班级，一天内有3例或者连续三天内有多名幼儿（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.发现疑似。当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别症状。个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.群体不适。幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式同时向环翠区教育与体育局和市疾控中心报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园建立幼儿晨午检、因病缺勤、病因追查与登记制度，教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况，应及时报告给疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1.晨检排查。晨检时教师要对班级幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2.班级出勤。班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的原因，以做到对传染病病人的早发现。
****幼儿园 2020年**月修订
幼儿园疫情防控制度汇编 1、 XX幼儿园晨午检制度 2 2、 xx复学证明查验制度 3 3、 xx幼儿园隔离室管理制度 4 4、 xx幼儿园免疫接种证查验制度 5 5、 xx幼儿园环境卫生检查通报制度 6 6、 xx幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪制度 7 7、 xx幼儿园安全检查制度 8 8、 xx幼儿园校车安全管理制度 9 9、 xx幼儿园班级卫生安全管理制度 10 10、 xx幼儿园餐饮安全管理制度 10 11、 xx幼儿园班级教育活动安全制度 11 12、 xx幼儿园公共活动场所安全管理制度 11 13、 xx幼儿园消防制度 12 14、 xx幼儿园周边环境安全管理制度 13 1、XX幼儿园晨午检制度 为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、 流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、 晨午检时间：
各班教师在每天上午8：
30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检， 同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、 负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、 晨午检的地点：
幼儿园园门口。
四、 晨午检查看内容：
1、 一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况 2、 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期 表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、 三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情 况，及时做好记录。
五、 根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试 确 定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的 症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、 经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立 即 对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看， 晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室 进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿 体温不正常，应主 动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、 负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法。
八、 对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、 对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录， 与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须 携正 规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
2、xx复学证明查验制度 一、 严格执行患传染病幼儿入园签到查验工作，避免病例继续发生。
二、 患传染病幼儿隔离期满后，班主任老师督促到三甲医院再次检 查，持有医院开具的治愈诊断证明。
三、 持有医院开具的治愈诊断证明的幼儿，亦到保健室复核确认后， 持有保健室开具的治愈诊断证明方可进入班级。
四、 若保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证明不一致，以保健 医的结论为准，幼儿暂不入园，在家继续观察休息。
五、 保健医应向家长做好解释沟通工作，若家长对复核结论有争议， 保健医立即将情况报告园领导，教育部门和疾控机构，协商后做出是否入 园的决定，并通知幼儿及家长。
六、保健医出示入园证明应一式两份，与幼儿各执一份，并整理 保 存。
3、xx幼儿园隔离室管理制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》等法律法 规及省疫情防控工作领导小组办公室部署要求，为做好我园疫情防控工作, 结合我园实际情况，特制定隔离室管理制度：
一、 隔离室位置设在一•楼，相对独立，单独通道，远离教学区和 生 活区，采光和通风良好。
二、 隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用。
三、 隔离室门外设立醒目的“隔离室”标识，门前有“闲人免进” 等提醒标识，避免其他人员误入。
四、 园部隔离室应当配置如下设备：非接触体温计、消毒液、一次 性工作帽、防护眼镜（防雾型）、医用防护口罩、防护服、一次性乳胶手 套、一次性鞋套、紫外线灯或空气消毒器、观察床、处置台、污物桶、医 疗废物袋等。
五、 园部隔离室由专人管理，无关人员不得随意进入，发热或疑 似 人员进入隔离室后，学校要及时疏散急救通道人员，严格控制隔离 室内、 外的工作人员，减少交叉感染机率。
六、 园部要对隔离室的环境、房间及使用、接触的物品按照有关规定 进行预防性消毒和终末消毒，并做好消毒记录。如使用后，需在专业部门 指导下，对隔离室进行规范消毒。重大疫情发生时，按照卫生、教育行政 部门的要求，采取相应的隔离措施。
七、 园部隔离室应建立值日登记。管理人员要及时对进入隔离室观 察的人员进行详细记录，记录内容包括姓名、性别、班级、体温、症状、 家庭住址、联系电话、转诊医院等。
八、 园部隔离室管理人离开隔离观察室要做好防护用品的脱卸，严 格规范消毒流程，正确处理医疗废弃物。
4、 xx幼儿园免疫接种证查验制度 为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通与预防接 种管理条例》进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，认真执行幼儿园预 防接种证查验制度，特制定以下制度。
一、 本方案适用于就读于我园所有幼儿。
二、 《预防接种证》查验工作在入学初进行。
三、 查验接种证工作程序 1. 幼儿在办理入园手续时，要出示儿童《预防接种证》。
2. 幼儿入园报到，必须带好预防接种证 3. 如有幼儿遗失预防接种卡，必须到当地预防接种有关部门补办。
4. 幼儿园教导处协助卫生室共同做好预防接种证查验登记工作，保 证一人一卡。
5. 查验情况登记在《幼儿园预防接种情况登记表》并将个人有关 信息（查验记录）放入健康档案。
5、 xx幼儿园环境卫生检查通报制度 一、 教师办公室卫生标准：
1、 及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、 办公室地面整洁。
3、 办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、 在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、 不在办公室墙上乱张贴。
6、 电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、 洗水池保持清洁，无水垢。
8、 办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
二、 幼儿教室卫生标准：
1、 教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。
2、 玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。
3、 天花板及墙角没有蛛幺幺。
4、 墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5、 桌凳要按学校要求整齐。
6、 窗帘要按学校要求捆绑。
7、 课室门前要三包。
三、 厕所卫生标准：
1、 厕所地面要保持清洁，墙面无破损。
2、 厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。
3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘幺奴 四、 环境卫生检查评比：
1、 把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。
2、 环境卫生实行包干责任制。
3、 实行每天“二扫一检查”制度。
二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。
一检查：由值日教师、值日生每天检查。
4、 园长定期突击检查。
5、 检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等 五、 检查情况通报：
检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行 政在该周值日总结上宣布。
6、xx幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪制度 幼儿园是群体集聚的场所，…些群体性传染病的流行，往往是个体传 染患者没有得到及时、有效地控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度, 对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，结合我园实 际，特制订本制度如下：
一、 各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可 能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及 时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、 各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做 好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步 的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、 流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应 当及时告 知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告， 并做好相应的表格填写。
四、 告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、 班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝 止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报 告或进行 观察后才能进班。
7、xx幼儿园安全检查制度 1. 每学期开学初，园务组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要 部 位及消防设备等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，及时整 改。
2. 每月对全园的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等 设施、设备进行一次常规检修并记录情况。
3. 每周对重点部门、仓库等场所进行一次检修。
4. 建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检 查并登记，发现问题及时上报并整改。
5. 夏天空调及冬天热水器、取暖设备请电工检查后方可使用。
1. 驾驶员和跟车老师每天由指定人员检测体温符合要求，方可 正常 投入到工作岗位。接送幼儿全程都要佩戴口罩和手套。
2. 每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况，确保能够正常行 驶。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照， 保证良好的身体状况，不得酒后驾驶和疲劳驾驶。
3. 跟车老师必须在发车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车 名 单及人数后，方可上车。
4. 幼儿上车前，跟车老师要认真检测体温并做好记录，体温正常 的 幼儿方可允许上车。体温异常的劝家长即时带回居家观察或就医。
5. 如有幼儿因特殊原因更改上车、下车地点，或改乘其它线路车辆， 家长须于下午三点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明, 以免遗漏。
6. 跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上车、 下车的幼儿，确保人、名对应，并在接车名单上打勾确认。
7. 所有幼儿下车后，跟车老师必须对整个车厢进行检查，确保没 有一个幼儿被遗留在车上。
8. 跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上 签名确认，再请分管领导签名，每月底交办公室备案。
9. 督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免 一 切不安全的驾驶行为。
10. 监督校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站 点是否有人上车下车。
11. 提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开 车 后，方可启动车辆前行。
12. 家长必须出示接送卡方可接走乘车幼儿。
13. 幼儿接送完毕后，要及时对校车进行全面消毒，并上传照片， 作好消毒记录。
9、 xx幼儿园班级卫生安全管理制度 1. 儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2. 餐前要清洁擦拭桌面并消毒，餐后也要擦拭干净。
3. 循环使用的餐具每次使用后，必须进行消毒。
4. 生吃瓜果要洗净、削皮，注意防止食品的污染。
5. 接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
10、 xx幼儿园餐饮安全管理制度 1. 每天各班统计出勤情况，报告食堂，炊事员应根据各班当天上 报人数按量按食谱配餐，做到少剩饭不浪费。
2. 如特殊情况买不到指定食品，可临时以同类食物替代，并做好记 录，不吃隔夜饭菜。
3. 炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
4. 严格执行食物留样制度，并做好记录。
5. 库房食材保管要注意防毒、防潮、防虫、腐坏，超过保质期的 食 材-律不得使用。
6. 食堂工作人员要严把食材验货关，杜绝使用变质食材。
11、 xx幼儿园班级教育活动安全制度 1. 班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2. 班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作， 长 期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，每个活动前提出活动要求，活动 后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3. 教师不得组织幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学 习正确的运动技巧和自我保护方法。
4. 在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任， 因 组织指导的过失造成幼儿身体伤害事故，保教人员要负责任。
5. 凡出现受伤情况，应及时送往医务室，并根据情况判断是否需要 送往医院，并及时向园长汇报。
12、 xx幼儿园公共活动场所安全管理制度 1. 幼儿园多功能室、游戏室、户外活动场地等均为公共活动场所, 实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2. 开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要 私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有 损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3. 开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4. 开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，保证在任何情况下都 能快速疏散。
5. 大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏 散撤离，并有安全预案。
13、xx幼儿园消防制度 1. 安全消防负责人对全园的安全防火工作进行检查、监督，做好义 务消防队的组织建设和专业知识培训，定期开展防火宣传。
2. 定期检查全园电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用 不合格的保险装置，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要靠近易燃物。
3. 各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及 时 关闭电源。
4. 定期检查和更新消防器材设备，并做好记录，确保灭火器在保质 期内。消防器材的更换、维修和配置，由专人统一负责。
5. 定期组织教职工参加消防知识培训和演练，每学期组织幼儿进 行安全疏散演习。
6. 食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检 查煤气开关；定期检查煤气、电源并做好记录。
7. 教育幼儿不玩火，幼儿园严格禁烟，防止发生火灾事故。
8. 在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，违 反者视情节轻重进行相应处理，造成严重后果者追究其法律责任。
1. 幼儿园周边环境管理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面， 系综合性治理，幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2. 幼儿园在做好内保工作的同时，应高度重视周边环境的安全管理 工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同 抓好治理工作。
3. 值班人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外周边环境的巡 查，发现可疑人员或可疑情况，要及时报告幼儿园行政部门或附近派出所, 以保护幼儿、家长和教职工安全。
4. 开学前后，教师要组织家长会，提请家长注意交通等各项安全。
5. 建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全。
6.
学校疫情防控工作“一校一策”资料汇总 目录 学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案 2 学校“停课不停学”工作实施方案 11 春季开学后学生返校管理工作预案 16 学校发生新型冠状病毒感染的肺炎应急准备工作预案 22 开学返校安全保卫工作方案 27 疫情防控期间学校宿舍管理工作预案 29 疫情防控期学校餐厅供餐工作方案预案 35 学校疫情防控期间各项管理制度 40 学校环境卫生消毒制度 40 学校师生晨午晚检制度 42 学生请假、销假制度 44 学生补课制度 45 学生复课证明查验制度 46 学校食堂餐厅管理制度 47 学校宿舍管理制度 51 废弃口罩集中处理制度 54 学校开学疫情防控各种登记表格汇总 55 表1：学生健康登记卡 55 表2：承诺书 56 表3：防疫物资配备计划表 58 表4：XX学校“一生一档”记录表 59 表5：学生信息身体状况登记表 60 表6：学生健康状况管理个人台帐 61 表7：XX学校新冠肺炎防控情况统计表 62 表8：开学当日健康情况登记表 63 表9：返校学生健康状况核查表 64 表10：疫情期间每日晨检登记表 65 表11：疫情期间外来人员登记表 66 表12：校园每日消毒防疫登记表 67 表13：班级学生缺勤补课登记表 68 表14：学校新型冠状病毒感染的肺炎防控专项监督检查要点 69 学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案 根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知》《XX省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等精神，按照《中华人民共和国传染病防治法》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。
一、指导思想 各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒 肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、工作原则 （一）预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、目标任务 认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、组织机构与分工 （一）领导小组 成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组: 组 长:xxx xxx学校党支部书记、校长 负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长: xxx 副校长 负责校园卫生、消毒措施的落实。
xxx 副校长 负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。
xxx 副校长 负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。
成 员:各办公室负责人、班主任 负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
（二）指挥小组 组 长：XXX负责突发事件指挥全面工作 副组长：XXXX 协助校长负责突发事件指挥工作 成 员：XXX具体负责突发事件指挥工作 （三）疫情报告小组 组 长：XXX负责疫情报告全面工作 副组长：XXX（兼疫情联系人）协助校长负责疫情报告全面工作 成 员：XXX（疫情报告员） 各班班主任: 具体负责各班疫情报告 上报电话：*********** （四）疫情处置组 组 长：XXX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作 副组长：XXXX 协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作 成 员：XXXX负责疫情突发事件应急处置具体工作 （五）宣传组 组 长：XXX负责疫情预防宣传全面工作 副组长：XXX协助校长负责疫情预防宣传工作 成 员：XXX 负责本班疫情预防宣传工作 （六）后勤保障组 组 长：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作 副组长：XXXX协助校长负责后勤保障工作 成 员：XXXX突发疫情各项工作 五、工作安排 （一）各单位成立领导机构 以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校—学院—班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。（责任单位：全校各单位）
（二）做好值班值守 认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任单位：全校各单位）
（三）加强疫情防控宣传教育 面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。（责任单位：党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位）
（四）了解和掌握假期师生员工动态 1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。（责任单位：全校各单位）
2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。（责任部门：校团委、各人才培养单位）
4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。（责任单位：人事处及其他各单位）
5.认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
（五）加强管控大型活动 全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。（责任单位：全校各单位) （六）加强校园和家属区安全管理 1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来汴人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。（责任单位：保卫处）
2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。（责任单位：总务处、后勤集团总公司）
3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。（责任单位：离退休工作处）
（七）加强联防联控 加强与开封市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。（责任单位：校医院、医学院、淮河医院、第一附属医院）
（八）做好开学前的准备工作 1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。（责任单位：教务处及其他各单位）
2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前 14日禁止返校。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。（责任单位：校长办公室、校医院及其他各单位）
4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按开封市卫生健康部门有关要求进行处置。（责任单位：总务处、校医院）
5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。（责任单位：总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位）
（九）加强疫情监测和摸底排查 1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。（责任单位：校医院及其他各单位）
2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。（责任单位：学生管理部门、各人才培养单位）
（十）做好经费和物资保障工作 根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。（责任单位：财务处、校医院、各相关单位）
（十一）及时报送疫情信息 严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午15：00电话报告至学校总值班室；如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。
学校总值班室电话：************； 校医院值班电话：***********。
（责任单位：全校各单位）
四、责任追究 各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。
XXXX学校 2020年X月X日 学校“停课不停学”工作实施方案 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、总体要求 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上 答疑等学习服务，为学生在家期间的自主学习提供丰富资源与技术支撑,确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
三、授课时间：
2月9日-2月17日（农历正月十六到二十四，暂定。原则上活动至学生返校学习结束。）每天上午为9:00-11:30，下午为14:00-16:00。
四、组织领导 成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
组 长： XXX 副组长：XXX XXX 成 员： 教务主任（XXX）：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导，了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
教务副主任（XXX）：负责收集各学科相关信息，对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。
教务副主任（XX）：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达***空中课堂平台和****平台的注册方法和使用流程。
各学科教研组长：负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。
各学科备课组长：部署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。
各班班主任：积极主动，协助完成相关工作。
五、准备工作 在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜：
（一）
领导班子工作 拟定《XX学校关于2020年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X日）；拟定《XX学校“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定《XX学校2020春季课程计划》（X月X日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定《XX学校学生家庭学习一周作息表》（X月X日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。
（二）
班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。
（三）
科任教师工作 1． 制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。
2． 设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3． 针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。
六、领导班子视频会议 XX学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台，召开领导班子视频会议，商议“停课不停学”工作实施方案的细节。
七、具体实施建议 （一）
撰写周教学计划（X月X日至X月X日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。
（二）
上课（X月X日至X月X日）。按照课表，开展网络授课，教师按照“网络教学计划”，提前准备好相应的授课内容，上传到XX平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行自学。
（三）
作业及批改。语数英教师可以借助XXXX平台，通过“XXXX”“XXXX”“XXXX”给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。
（四）
在线答疑。每天晚上X时到X时。各班借助QQ群、微信群、XX平台，结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。
八、其他事项 1． 班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。
2． 全体教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
① 道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。
② 语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助XX平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
③ 数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助XX平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
④ 英语教师：借助“XXXX”“XXXX”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
⑤ 体育教师：开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动； ⑥ 美术教师：：在班级群中晒出自己的绘画作品。
⑦ 音乐教师：：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。
⑧ 科学及综合实践教师：推送XXXX，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。
总之，在这段时期，XX学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！ 单位: XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 2020年春季开学后学生返校管理工作预案 为坚决贯彻落实国家、省、市关亍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，积极应对新型冠状病毒疫情，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，按照《xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本预案。
一、成立2020年春季开学工作领导小组 组 长：XXX 副组长：XXX XXX 成 员：各处室负责人 领导小组下设办公室，办公室设在学校教务处，XXX兼任主任，XX、XXX、XXX任副主任。
成 员：办公室、教务、总务、学生、科研、招生就业等相关部门同志。
二、主要职责：
1.贯彻落实市教育局有关开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序； 2.认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查； 3.组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作； 4.全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施； 6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排 （一）开学前准备工作 1.加强师生教育引导工作。学校通过学校网站、QQ、微信等多种渠道普及防疫知识，及时发布相关疫情防控知识，做好防范和保护措施，引导师生家长增强敏感性和辨别力，保持理性思考，不聚会、不外出；戴口罩、勤洗手；不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌，坚定战胜疫情的信心；提醒广大师生按照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，服从当地政府组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作；教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。各类值班人员要严守岗位，24小时保持通信畅通，做到随呼随应。
3.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用学校网站、微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知）通知到每一位学生，并告知学生不得提前返校。
4.做好校园清洁消毒。总务处组织专人进行校园清洁卫生工作，加强对宿舍、教室、功能室、图书室、食堂、厕所等场所的环境卫生清理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。联系有关部门进行饮用水检测，确保安全，为学生返校做好准备。
5.认真做好信息统计和日报告工作。学生处组织班主任在寒假期间每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生必须坚持每日健康状况的汇报，如有异常必须及时报告；各班主任要严格按要求如实进行汇报，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
6.做好重点疫区人员摸排工作。高度重视摸排工作，做好详细的信息统计，是否有湖北、广东、浙江等重点疫区居住、旅行、经过史，是否有与新型冠状病毒肺炎确诊者、疑似者或与重点疫区回来者密切接触史，近日是否出现发热、干咳、乏力等症状。凡从重点防控地区返回的学生,严格执行集中隔离14天的要求，从其他地区返回的学生严格执行居家隔离14天的要求。发现异常及时上报学校并采取相应防控措施，根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
7. 提前准备疫情防控所需应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
8.做好学生返校途中自我防护引导和安全教育。宣传部、学生处、各班主任通过相关宣传途径、工作群，对学生在返校途中的自我防护与安全进行教育和引导；乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴口罩；随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
二、开学后需做好的工作 1.做好开学学生报到工作。一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校；二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课；三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报；四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
2.严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安；以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
3.加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
4.加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
5.做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
6.加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类；不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。
7.加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
三、具体工作要求 1.正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。
3.突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校QQ群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报；所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。
疫情就是命令，防控就是责任！特殊时期，我们要特别面对，尤其是在疫情没有结束之前，一定提高警惕，严格执行上级的规定，按部就班完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同战胜这场没有硝烟的战争。
学校发生新型冠状病毒感染的肺炎 应急准备工作预案 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重要指示精神，按照《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，坚持“预防为主”的工作原则，切实落实学校各项防控措施，严防死守，坚决把严春季学期学生返校防控关口，最大限度防控新型冠状病毒感染的肺炎在学校传播扩散，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。
二、成立传染病应急领导小组 学校成立由校长任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
三、职能分工 1.疫情防控领导组：负责全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的统一组织领导、统筹协调。及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2.信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3.安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
4.医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作； 协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。
5.消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
6.宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作； 稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
四、实施应急措施 （一）学校发现新型冠状病毒感染的肺炎散发病例后的防控措施 如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
1、校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，第一时间取得专业部门的指导，并在2小时内向区教委报送书面初步情况；立即会同社区卫生服务中心（乡镇卫生院）开展疫情处置，特别是要做好首发病例的管控，严防疫情传播。
2、配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。
3、除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
4、校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
（二）学校出现新型冠状病毒感染的肺炎聚集性病例后的防控措施 学校出现新型冠状病毒感染的肺炎暴发疫情，应在强化上述各项防控措施的同时，强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和减少大型聚集活动等综合防控措施，减轻疫情危害。聚集性疫情发生学校应进一步加强防控工作，切实做好以下防控措施：
1.在卫生健康部门的指导下，通过多种形式（如健康告知书、宣传材料、电话、短信、微信、黑板报等）做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防新型冠状病毒感染的肺炎宣传教育工作。
2.学校在做好每日晨检和缺勤登记的同时，应增加午检，并每日向区教委和区疾控中心报告晨、午检和缺勤登记结果。
3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁、消毒工作，尤其是厕所（洗手间）、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。
4.按照“非必须，不举办”的原则，减少或取消大型聚集活动。如必须举行，尽量在室外举行；如在室内举行，必须制定相应的工作方案，采取有关防控措施，如保持良好通风，避免使用中央空调，同时尽可能缩短人群聚集的时间。社团和学生团体应尽量避免参加校外的活动。
5.加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。
（三）学校各应急小组（疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，调整学校午休、课后托管安排，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
五、工作要求 （一）提高政治站位 目前正值冬春季节，呼吸道疾病频繁发生，加之春节人员流动量将达到高峰，加大了疫情传播的风险和防控的难度。学校要深入学习贯彻习近平重要指示精神，充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性，把师生生命安全和身体健康放在第一位，以对师生健康高度负责的精神，全力以赴，科学有效做好疫情防控工作。
（二）形成工作合力 学校要按照属地管理、联防联控的原则，在区委、区政府统一部署下，区教委统一安排下，在卫生健康及相关部门密切配合，指导、督促下，积极做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，形成各司其职、各负其责的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作格局。
（三）确保工作落实 学校要落实属地管理责任，坚持守土有责、守土尽责，依法依规抓好各项防控任务落地落实。要建立专班、落实专人负责，把责任落实到单位、落实到具体人员，层层压实工作责任，确保各项防控工作抓细、抓实。
（四）开展应急演练 要通过多途径、全方位开展针对新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传引导，加强学校新型冠状病毒感染的肺炎相关舆论监测，防范和化解舆情风险。要开展演练，发生疫情时，严格按处置流程做好疫情处置工作。
（五）加强工作保障 学校要加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前准备防控所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，以备开学后的不时之需。
六、预案终止 当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。
开学返校安全保卫工作方案 为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际 ,特制定本方案。
一、 总体目标 全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效釆取安全应急预 防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。
二、 组织领导 组长：XXX 副组长：XXX XX 成员：政教处人员及保卫人员 成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由政教处主任柏家鹏担任组长，其他政教处人员及保卫为成员，研究落实防控措施，布置工作。
三、防控措施 （一）加强进出校园人员管控 1. 严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意 进入校园。
2. 严格凭证进出校园。学生、教职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。
3. 送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校, 由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。
4. 住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。
（二）
严格进校管理 1 .师生严格按照学校要求进行每日晨检。
2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。
（三）
加强车辆管理 1. 严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。
2. 加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。
四、 工作要求 参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、 早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。
疫情防控期间学校宿舍管理工作预案 为切实做好疫情防控，确保学校工作的正常运作、平稳有序，保障师生的身心健康与生命安全，加强师生自身防范，阻断病毒传播。根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合我校的实际情况，特制定本工作预案：
一、指导思想与目的 坚决贯彻习近平总书记关于疫情防控工作系列讲话精神和教育部关于学校做好疫情防控工作的指示要求，强化底线思维，坚持生命至上，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，严防新冠肺炎疫情在学校宿舍中传播，切实保障好师生身心健康与生命安全，坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战！ 二、进行人员排查 宿舍管理员要对学校住宿学生的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，全覆盖、无遗漏、精准摸清底数并建建立台账登记，做到一个不少、一个不漏。特别是从湖北或重点疫区返校的，做好登记。
三、检查设施设备 全面检查检修宿舍的设施设备（包括用电线路），对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保学生回宿舍后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。
四、环境卫生保洁 对宿舍内厕所、洗浴间、饮水间、洗手间等所有区域进行全面消毒，确保环境清洁卫生；宿舍内的空调、风扇等要进行全面清洗、消毒。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分湿润后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）浸泡30分钟后再清洗，干燥后备用。
五、人员管理 （一）、学生管理 1.严格执行学校制定的各项宿舍管理制度。
2.疫情管控期间，外来人员（含家人、亲戚）不得进入宿舍。
3.所有入住的学生都必须佩戴好口罩方可进入宿舍。
4.毛巾实行一人一巾，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被。
5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收专用垃圾桶。
6.进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
7.不串宿舍，不邀请其他宿舍人员进宿舍。
8.禁止学校外就餐，禁止叫外卖，禁止将盒饭、小吃带入宿舍。
9.如有不适，第一时间通知宿舍管理人员。
（二）、宿舍保安、管理员 1.宿舍保安、管理员必须有流行病检查合格证明方可上岗。
2.综合学校疫情排查情况，进一步核实确认住宿学生名单，掌握学生身体健康状况，建立学生健康台账。
3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上，住宿学生每天回来须进行睡前体温检测，了解学生健康状况。
4.按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况，第一时间报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔离，并启动应急预案。
5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育，安排部署工作，减少不必要的学生会议和集体活动。
6.按规定做好学生宿舍和公共区域清洗、消毒、通风等工作。
7.保持手的卫生。每次工作完毕，立即用洗手液（或肥皂）在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。
8.服从学校的统一安排，自觉做好体温检测和个人防护。
9.坚守工作岗位，不随意离岗、脱岗。
六、宿舍管理 在开学前对学生宿舍、公共区域清扫消毒的基础上，以日常清洁为主，预防性消毒为辅，对学生宿舍随时进行清洁消毒。
1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。
2.保持室内空气流通。实行宿舍长负责制，每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。
3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例是1:50）或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液（1:100）喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。
6.在学生宿舍楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，并在桶上粘贴明确标识，引导师生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。
⑴废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。
⑵健康师生的口罩可做普通干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。
⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置学校上门收集，统一进行无害化处理。
7.学生宿舍室内用紫外线灯照射进行空气消毒。
8.消毒注意事项：
⑴84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液和水的比例为1:100稀释。
⑵每天进行一次消毒，早晨出宿舍前，由宿舍长负责组织，用配置好的84消毒液对本宿舍及所负责的公共区进行消毒。
⑶消毒工作应在无师生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，师生入内前应打开门窗通风至少20分钟。
9.每栋宿舍楼一楼设置隔离室，配备感应龙头，手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内，空气，地面，家具等均应严格消毒并通风换气。随手关门，避免各个房间之间的空气对流，门窗关闭，张挂明显标志。
七、应急措施 如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。
做好密切接触者的追踪和管理，对确诊病例的密切接触者实行统一在宿舍隔离的医学观察14天，宿舍管理人员每日至少进行2次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情进展。
（三）除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
(四)宿舍管理人员对确诊病例人员的宿舍进行全面消毒处理。校医、宿舍管理员、校领导等要积极配合疾控中心的人员工作，做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
XXXXXXXXX学校 2020年3月5日 疫情防控期学校餐厅供餐工作方案预案 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，学校领导高度重视，为配合学校工作正常运转，保障全校师生的用餐安全，有效防控 新冠肺炎疫情，维护学校正常的教学秩序，制定本工作方案，具体内容如下：
一、工作人员健康筛查及管理 1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，要建立台账；特别是从湖北或重点疫区返广的，做好登记。
2.做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
3. 食堂工作人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。
4.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
5、对符合返校返岗条件的食堂工作人员，学校要通过工作微信群、电话或召开视频会议的形式，传达开学前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并开展疫情防护知识教育和操作规范培训。
二、工作人员返校返岗要求 省市外未返回的食堂工作人员，须接到市教体局通知后，方可返茌；返回后，须在家进行居家医学观察14天。省市外返回未履行居家医学观察14天制度的食堂工作人员，一律不得到校工作。解除居家医学观察后，工作人员须提供卫健或所辖村（社区）等相关单位提供的未接触确诊、疑似新冠肺炎患者的证明或者有效健康证明，方可返校上岗。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫 1、全面检查检修食堂设施设备（包括用电线路），对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保开学后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。
2、对食品库房、烹饪间、备餐间、专间、留样间、餐具饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。
3、食堂重点区域和各类餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要进行全面清洗、消毒。
4、准备医用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。
四、食品原料采购 1.对供货商加强监督，明确双方责任和义务。
2.制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
3.健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
5. 选择具有合法资质的供应商（有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证），鼓励选择在**市生鲜食品安全监管系统和流通环节 食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。
6.采购预包装食品应当向供应商索取**市流通环节食品安全监管系统开具的《供货（上市）凭证》，如供应商无法出具《供货（上市）凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证；生鲜食品索取**市生鲜食品安全监管系统开具的《**市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。
7.每天专人做好进货查验和“入市必登”工作。供货凭证和上市凭证上的品种、数量等相关信息与供应的食品相符。
五、食品原材料的贮存 1.贮存场所、设备要定时检查，保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品（杀虫剂等）及个人生活用品。
2.食品接收后要分类分架存放，隔墙离地10cm以上，生熟食品分开存放。食品、食品添加剂的使用遵循先进先出原则。
3.冷藏设备温度范围在0℃～10℃之间,冷冻设备温度范围在－20℃～－1℃之间。
六、食品加工 1.加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟，使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作人员在操作前应洗手消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作时避免食品受到污染。
2.食品烹饪时要烧熟煮透，其食品中心温度达到70℃以上。成品应用 消毒后的容器盛装，与原料、半成品分开存放。
3.菜肴从制作到食用时间在常温条件下（10℃～60℃）不得超过2个小时。菜肴在高于60℃条件下贮存，其可食用的保存时间为烧熟后4个小时。
七、分餐错位进行就餐 1.分批次、错时到食堂就餐，一张桌子只坐2人(注意入座后方可摘下口罩就餐)，做到人与人之间相隔超过一米，进行错位排列，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数。
2.食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，学生进入食堂就餐前洗手。
3. 所有学生进行分餐排队时请保持一定距离不要拥挤,餐厅采用发放统一套餐，为保证就餐距离采用分批次就餐,每个年级就餐时间15分钟。
4.在疫情防控期间，学校鼓励就近的学生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本学校人员不得在餐厅就餐。
八、餐后的消毒保洁 1.食堂每天开窗通风，通风条件不佳的可暂时关闭。食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾。严格按照分类管理的有关规定管好餐余垃圾，保持良好的卫生环境。
2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三冲四消五保洁”顺序操作。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上；红外线消毒控制温度120℃以上，保持10分钟以上；洗碗机消毒控制水温85℃，冲洗消毒40秒以上。
3. 每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）液体中5分钟以上，再用清水冲净。消毒后的餐用具要存放在密闭的清洁保洁柜里。
XXXXXXXXX学校 2020年3月5日 学校疫情防控期间各项管理制度 学校环境卫生消毒制度 为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：
一、消毒负责部门 校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求 1．化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。（物品清洁与消毒的方法详见附表）
2．物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到100℃后消毒15分钟，蒸汽消 毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120℃后消毒20分钟。消毒柜内温度要求进行监测。
3．紫外线消毒 1）紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害 2）每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3）使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米1．5瓦计算紫外线灯车的数量；对物体表面（图书等）消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1．5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。
4）对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到1000小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。
二、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记（如笤帚、拖布、抹布等）并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次；条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。
5、图书馆、办公室等区域使用的空调：定期对送风口、回风口进行消毒。
6、每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或75%的酒精，对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒，定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进行消毒。洗手间要配备肥皂或足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。
7、防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
8、如发现班内有类似“新型冠状病毒感染的肺炎”的现象，则班主任应及时做好监控工作，并做好相应的消毒措施。
三、个人卫生、消毒制度。
1、饮水必须自带独用茶杯，不喝生水、凉水，不吃生菜、凉菜。
2、学生应做到不随地吐痰，不随地大小便；勤剪指甲，饭前便后要洗手，防止病从口入；日常生活中要勤洗澡、勤换衣服，保持清洁卫生。
3、洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。
4、全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。
5、保持寝室房间的通风换气，每天最少两次，每次最少半个小时。
6、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻，如有不适应及时就医。
学校师生晨午晚检制度 为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、 学生晨午晚检制度 1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX（电话：XXXXXXXXX）为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热（红外体温测量仪超过37.3℃）、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c 6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、 教职工晨午晚检制度 1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。
2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。
3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。
三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学生请假、销假制度 1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。
2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。
3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告师生疾病防控办公室。
4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向师生报告。
5、学生请假一周以上的，班主任应向教导处报告。
6、学生中途离校的，应凭班主任的签条出校门，签条由传达室收存。原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。
7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育，要求学生严格遵守请假、销假制度。
8、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育，并及时通报家长。
学生补课制度 为了确保师生正常的教学秩序，使每一名因故缺课的学生都能够及时得到补课，特制定本制度。
1、要求教师要对每一位学生的成绩负责，实行严格的补课制度，给缺课的学生补课。
2、学生返校后，由教导处向相关教师下达补课通知单，任课教师要根据学生的缺课情况制定补课计划，及时为学生补课。
3、对于大面积出现缺课现象的，学校要统筹安排集中补课。
4、补课后，学校教导处要通过问卷方式对补课效果进行调查，凡学生依旧没有掌握的，要进行再次补课。
5、学校要加强补课的跟踪管理，确保补课落实到实处，不让每一名学生掉队。
学生复课证明查验制度 为保障学生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延，特制定学校学生复课证明查验制度。
一、确诊患有传染病的学生，需按《中华人民共和国传染病防治法》
到相关医院就诊、治疗，不能来校上课、学习，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
二、学生病愈且隔离期满后，持由二甲及以上或县级及以上卫生行政部门直属医院开具的复课证明到学校课程与教学处办理相关复课手续。
三、课程与教学处委托学校医务室查验复课证明，确认后由课程与教学处开具学生复课到班通知，安排进班上课。
学校食堂餐厅管理制度 为做好师生新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合本校实际情况，特制定本制度。
一、操作人员健康筛查及管理 1.加强对操作人员的健康管理，落实操作人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强操作人员体温监测，避免患病及感染者上岗。督促做好个人卫生，规范佩戴口罩。
2.做好相关操作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
3.食堂相关人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。
4.保证食堂相关操作人员口罩、工作服、手套等个人防护用品。
5.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、食品原料采购 1.对供货商加强监督，明确双方责任和义务。
2.制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在师生食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
3.健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
5. 选择具有合法资质的供应商（有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证），鼓励选择在**市生鲜食品安全监管系统和流通环节食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。
6.采购预包装食品应当向供应商索取**市流通环节食品安全监管系统开具的《供货（上市）凭证》，如供应商无法出具《供货（上市）凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证；生鲜食品索取**市生鲜食品安全监管系统开具的《**市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。
7.每天专人做好进货查验。供货凭证和上市凭证上的品种、数量等相关信息与供应的食品相符。
三、食品贮存 1.贮存场所、设备要定时检查，保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品（杀虫剂等）及个人生活用品。
2.食品接收后要分类分架存放，隔墙离地10cm以上，生熟食品分开存放。食品、食品添加剂的使用遵循先进先出原则。
3.冷藏设备温度范围在0℃～10℃之间,冷冻设备温度范围在－20℃～－1℃之间。
四、食品加工 1.加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟，使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作人员在操作前应洗手消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作时避免食品受到污染。
2.食品烹饪时要烧熟煮透，其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装，与原料、半成品分开存放。
3.菜肴从制作到食用时间在常温条件下（10℃～60℃）不得超过2个小时。菜肴在高于60℃条件下贮存，其可食用的保存时间为烧熟后4个小时。
五、设施设备清洗消毒及环境清扫 1.开工前组织一次大清扫，对食堂餐厅所有餐桌椅、就餐环境进行一次彻底消毒。
2.准备医用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。
3.按要求严格清洁，对公用餐具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
六、分餐用餐 1.分批次、错时到食堂就餐，一张桌子只坐2人(保持1米以上距离,注意入座后方可摘下口罩就餐)，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数。
2.食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，师生进入食堂就餐前洗手。
3. 所有师生进行分餐排队时请保持一定距离不要拥挤,为保证就餐距离采用分批次就餐,低年级学生11:00就餐，高年级学生11:30就餐，教学生12:00就餐。
4.在疫情防控期间，师生鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。
七、消毒保洁 1.食堂每天开窗通风，通风条件不佳的可暂时关闭。食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾。严格按照分类管理的有关规定管好餐余垃圾，保持良好的卫生环境。
2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三冲四消五保洁”顺序操作。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上；红外线消毒控制温度120℃以上，保持10分钟以上；洗碗机消毒控制水温85℃，冲洗消毒40秒以上。
3. 每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净， 保持卫生。厨房地面可用含有效氯250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）液体中5分钟以上，再用清水冲净。消毒后的餐用具要存放在密闭的清洁保洁柜里。
学校宿舍管理制度 为切实做好疫情防控，确保学校工作的正常运作、平稳有序，保障师生的身心健康与生命安全，加强师生自身防范，阻断病毒传播。根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合学校的实际情况，特制定本制度。
一、学生管理 1.严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2.疫情管控期间，外来人员（含家人、亲戚）不得进入宿舍。
3.所有入住学生都必须佩戴好口罩方可进入宿舍。
4.毛巾实行一人一巾，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被。
5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收专用垃圾桶。
6.进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
7.不串宿舍，不邀请其他宿舍人员进宿舍。
8.禁止学校外就餐，禁止叫外卖，禁止将盒饭、小吃带入宿舍。
9.如有不适，第一时间通知宿管人员。
二、宿舍保安、管理员 1.宿舍保安、管理员必须有流行病检查合格证明方可上岗。
2.综合学校疫情排查情况，进一步核实确认住宿学生名单，掌握学生身体健康状况，建立学生健康台账。
3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上，住宿学生每天回来须进行睡前体温检测，了解学生健康状况。
4.按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况，第一时间报告值班厂医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔离，并启动应急预案。
5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育，减少不必要的集体活动。
6.按规定做好学生宿舍和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分湿润后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）浸泡30分钟后再清洗，干燥后备用。
7.保持手的卫生。每次工作完毕，立即用洗手液（或肥皂）在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。
8.服从学校的统一安排，自觉做好体温检测和个人防护。
9.坚守工作岗位，不随意离岗、脱岗。
三、宿舍管理 1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。
2.保持室内空气流通。实行宿舍长负责制，每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。
3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例是1:50）或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。
5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液（1:100）喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。
6.在学生宿舍楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，并在桶上粘贴明确标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。
⑴废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。
⑵健康学生的口罩可做普通干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。
⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置学校上门收集，统一进行无害化处理。
7.学生宿舍室内用紫外线灯照射进行空气消毒。
8.消毒注意事项：
⑴84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液和水的比例为1:100稀释。
⑵每天进行一次消毒，早晨出宿舍前，由宿舍长负责组织，用配置好的84消毒液对本宿舍及所负责的公共区进行消毒。
⑶消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。
9.每栋宿舍楼一楼设置隔离室，配备感应龙头，手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内，空气，地面，家具等均应严格消毒并通风换气。随手关门，避免各个房间之间的空气对流，门窗关闭，张挂明显标志。
废弃口罩集中处理制度 为积极有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，防止废弃口罩造成二次污染等问题，结合我校实际情况，现就规范收运处置废弃口罩工作有关要求通知如下。
一、设置专用容器。学校各生活区、重点场所增设专门垃圾容器，用于收集废弃口罩。容器应为“其他垃圾”收集容器，设置文字标识(标明“废弃口罩专用”字样)，内设塑料袋内衬，避免废弃口罩与容器直接接触。要严格按医废管理的有关规定收集处理。
二、实行定点投放。各班级老师每天收集废旧口罩用垃圾袋封存后投放至专用容器，投放后及时洗手。
三、设施全面消杀。后勤严格落实垃圾收运消杀和日产日清，加强垃圾收集容器每日消杀，特别是加强废弃口罩专用容器、厨余垃圾收集容器、其他垃圾收集容器、垃圾集中投放点、公共场所等消杀工作，收集容器每天消杀不少于两次。对校内卫生间、食堂周边、大门口每天消杀不少于两次。要加强垃圾转运车消杀工作，做到转运一次消杀一次。
四、落实作业防护。从事分类、收集、保洁、垃圾清运等工作人员应按要求做好自身防护措施，作业时佩戴一次性外科口罩和橡胶手套。收集容器采用含氯消毒剂(如84消毒液)清洗消毒；相关作业人员要勤洗手、洗干净，注意个人卫生。工作结束后，脱手套病浸泡在500mg/lhanl含氯消毒液消毒，洗手后再摘口罩，放入指定收集容器。工作现场、一线人员一旦发现有发烧、咳嗽等症状，要及时安排就诊并向学校报备。 学校开学疫情防控各种登记表格汇总 表1：学生健康登记卡 建卡学校： 填卡时间：2020年 月 日 学生姓名：_________ 性 别： 出生年月： 班 级：_________ 户籍地： 家长电话： 现居住地址： 相关情况 家庭 全体成员姓名 是否有发热、干咳、乏力等症状 是否去过湖北、武汉等重点疫情防控地区 是否接触湖北、武汉等疫情防控地区人员 是否经过连续14天居家观察 备注 说明：开学入校时，请将此表交给老师，不具备打印条件的本表可自制。
表2：承诺书 为配合学校加强疫情防控，阻断疫情传播，确保师生的健康平安，我和我的孩子作出如下承诺：
我们全体家庭成员已于2月 日起在本地居家观察，没有外出，连续居家时间达到14天。此前没有去过湖北、武汉等重点疫情防控地区，没有接触湖北、武汉等重点疫情防控地区人员。全体家庭成员均无发热、干咳、乏力等症状。（若无异议，请学生的监护人将上述承诺内容写在横线区域。）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 承诺人签名：_____________ 学生签名： 日期：_____________ 表3：防疫物资配备计划表 序号 种类 名称 单位 数量 来源 备注 隔离防护产品 一次性医用口罩 个 300 必备 N95口罩 个 80 选备 一次性手套 双 3000 必备 防护服 套 50 选备 护目镜 个 200 选备 测温设备 手持式红外线测温仪 个 8 必备 消毒产品 75%酒精 L 100 必备 肥皂 箱 10 选备 洗手液 箱 20 必备 一次性纸巾 箱 50 必备 免洗洗手液 箱 20 选备 含氯消毒剂 箱 50 必备 含氯消毒粉 箱 10 选备 过氧化氢消毒液 箱 8 选备 碘类消毒液 箱 22 选备 消毒柜 套 8 必备 其他 喷雾器 套 8 必备 喷壶 套 50 必备 注：防疫物资配备计划应按可采购到的物资进行合理计划统计，消耗类物资配备数量应满足学校所有人员使用不少于5天的量。
表4：XX学校“一生一档”记录表 姓名 性 别 班级 学号 籍贯 出生年月 身份证号 家庭住址 所属村社 是否有离衢经历 离衢时间 涉及城市 返衢时间 隔离方式 开始隔离时间 解除隔离时间 体温检测 日期(月.日) 2.28 早晨体温 晚间体温 开 学 前 14 天 健 康 报 告 家长联系人 联系方式 表5：学生信息身体状况登记表 班级：
日期：2020年 月 日 登记日期 姓名 现居住地 旅居史 （详细填写）
是否接触 疑似病原 （若有填写具体情况）
是否接触来自湖北地区的人员 （若有填写具体情况）
体温是否正常 是否有咳嗽、呼吸不畅等症状（若有填写具体症状）
家庭成员是否正常 （若有填写具体情况）
备注 表6：学生健康状况管理个人台帐 姓名：
年级班级：
班主任; 家长姓名：
家长电话：
14日以前活动情况 学生是否在过去14天有 过湖北省（特别是武汉 市）旅行 学生过去14天是否同前14天内从湖北特 别是武汉市归来人员有过密切接触？ 学生本人是否有 发热情况？ 学生本人是否有轻度咳嗽、乏力 腹泻、呼吸不畅等情况或您密切 接触者有此情况？ 日期 早间温度 测量人 午间温度 测量人 晚间温度 测量人 学生本人签名：
2020年 月 日 表7：XX学校新冠肺炎防控情况统计表 排查人数 来自疫情防控重点 区域的人员 到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员 被确诊或留观的人员 合计 教职工数 学生数 合计 教职工数 学生数 合计 教职工数 学生数 合计 教职工数 学生数 合计 填报部门：
时间：2020年 月 日 部门领导（签字）：
联系人：
联系电话：
（手机号）
表8：开学当日健康情况登记表 填报班级：
填报人： 序号 姓名 性别 班级 家庭住址 体温 是否有发热、 咳嗽等症状 是否 戴口罩 是否上交假期健康表 健康状况是否正常 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表9：返校学生健康状况核查表 班级：
填表时间：2020年 月 日 序号 姓名 性别 家庭住址 监护人及联系方式 当前身体状况 节假日期间情况1月25日— 2月16日 核实人 村级联系人 联系方式 备注 健康 发烧 乏力 咳嗽 出行 情况 参加宴会情况 是否接触重点疫区来源人员 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.由各班级班主任对所属学生放假期间健康状况和出行情况进行核查，务必核查到村（社区）干部，了解真实情况； 2.发现核查情况与学生家长自报情况不相符时，要及时报告学校防控办。
表10：疫情期间每日晨检登记表 时间：2020年 月 日 检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 接触对象 情况 是否有发烧、咳嗽、腹泻、胸闷等症状 是否佩戴口罩 处置措施 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.接触对象情况是指：是否与被诊断新型冠状病毒感染肺炎确诊病例或疑似病例以及来自疫情重点地区（湖北、浙江温州、重庆等地）人员有密切接触； 2.未佩戴口罩的人员严禁进入校园，家长无特殊情况不得进入校园； 3.若体温高于37.3℃，应将情况及时报告学校防控办，学生应回家观察休息。必要时，在做好防护工作的前提下，到市指定发热门诊进行复查，按要求做好隔离。
表11：疫情期间外来人员登记表 序号 日 期 来客姓名 到访事由 接待人 进校时间 体温 情况 是否佩戴口罩 是否带车 （车牌号）
出校时间 在校园活动轨迹 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.体温高于37.3℃或未佩戴口罩的人员严禁进入校园； 2.能在校门口接待室处理的事项，尽量不要让来客进入校园活动；如确需进入校园，必须由接待部门指定专人接入、送出，并要记录来客在校园活动轨迹； 3.对进入校园车辆，要对其进行消毒。
表12：校园每日消毒防疫登记表 序号 日期 地点 消毒记录 通风记录 操作人员 备 注 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.每天定时对校园出入口、走廊、楼道、图书馆、操场、卫生间等公共区域进行消毒，每日通风3次，每次20-30分钟； 2.防疫消毒过程中，要选择符合自身生产要求的消毒物品，特别对有机器设备的场所消毒，严禁使用有腐蚀性含氯的消毒液（如84消毒液等）； 3.75%酒精可有效消毒，但属易燃易爆物，极易引起火灾，使用时一定要注意安全，注意切断电源，在机器冷却后再进行消毒，只能擦拭不得喷洒； 4.84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康； 5.所有消毒用品务必安全保管，确保学生不易接触到，防止发生学生误饮的安全事件！ 表13：班级学生缺勤补课登记表 班级：
序号 姓 名 缺勤日期 缺勤事由 当日体温 当日课程 补课安排 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 表14：学校新型冠状病毒感染的肺炎防控专项监督检查要点 被检查单位名称：
地址： 负责人：
检查项目 序号 检查内容 检查情况 备注 1.组织管理 1.1 成立校（园）长负责的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组，明确具体部门和人员职责 是¨
否¨ 1.2 建立防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急预案 是¨
否¨ 1.3 按规定配备医务人员，开展疫情防控专业知识培训 是¨
否¨ 1.4 设立卫生室或者保健室 是¨
否¨ 2.人员管控 2.1 对回校师生全覆盖登记排查湖北（尤其武汉市）等疫情严重地区旅居史、与新型冠状病毒感染的肺炎患者或疑似病例的密切接触史等 是¨
否¨ 2.2 发现有发热、咳嗽、乏力等症状人员，做好隔离，并及时就医 是¨
否¨ 2.3 落实传染病疫情报告、师生晨午检、因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等制度 是¨
否¨ 2.4 疫情防控期间，学校门口开展体温检测，学校工作人员、家乡有疫病人员的学生及外来人员要求佩戴口罩 是¨
否¨ 3.场所管控 3.1 尽量采用自然通风和电风扇、排气扇，保持空气流通，少用或不用空调 是¨
否¨ 3.2 做好学校内外环境卫生，落实每日消毒2次。
是¨
否¨ 3.3 定期用紫外线灯或化学消毒剂按说明进行空气、物品或物表消毒 是¨
否¨ 3.4 发生疑似或确诊病例，密切接触者接受14天隔离观察，在当地疾控部门指导下开展终末消毒 是¨
否¨ 3.5 预设隔离观察场所，对可疑师生相对隔离，保持距离 是¨
否¨ 4.防控物资储备 4.1 备足备齐清洗消毒类用品，包括环境消毒用消毒剂、师生用洗手液、手消毒液等 是¨
否¨ 4.2 备足备齐个人防护用品，包括一次性外科口罩、手套、体温枪（计）等 是¨
否¨ 5.防控知识宣传 5.1 利用各种显示屏宣传新型冠状病毒感染防控知识 是¨
否¨ 5.2 对师生开展新型冠状病毒感染防控知识教育 是¨
否¨ 注：1.本表适用于监督机构和学校及托幼机构；2.未涉及上述检查项目的在备注栏进行备注。
学校疫情防控期间日常防控及消毒制度 1.开展师生体温及症状自查。提前告知教师、学生和家长，师生返校前要自查症状、自测体温，出现相关症状的要暂缓返校。
2.加强健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如出现相关症状，需立即到指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情解除之前，学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状，要及时处理上报。
3.强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
4.严格人员管理。严格落实学校传染病防控措施，做好学生和教职员工晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。市政府宣布疫情解除前，严格控制外来人员及车辆进入校园，停止一切场地开放活动。
5.全方位落实校园环境日常消毒制度，由专人负责，使用0.2%过氧乙酸消毒喷洒消毒空气。
6.每周对教室、办公场所、专用处室、图书馆、卫生间等公共区域进行消毒，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。
7.做好应急处置工作。一旦出现疑似或确诊病例，立即配合卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。
附：日常杀菌消毒操作注意事项 日常杀菌消毒操作注意事项 一、日常预防性消毒 （一）空气消毒 可采用紫外线灯照射消毒。
紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。
（二）空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。
（三）地面、物体表面消毒 地面可用含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）食堂厨房的清洁消毒 每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
（五）食堂餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
（六）手的消毒 新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水。
（七）卫生间的消毒 可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。
二、随时消毒 少年宫发现新型冠状病毒肺炎疑似病例时，患病学生应立即隔离，相关负责人立即上报区教体局和疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。
（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。
（四）消毒人员填写随时消毒处理记录，并及时上报相关情况。
三、终末消毒 发现疑似病例送至医院治疗后，少年宫环境应及时由疾控机构组织进行终末消毒。
四、常见消毒剂使用 （一）有效氯浓度500 mg/L 的含氯消毒剂参照实物使用说明。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
五、注意事项 （一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。
（二）乙醇消毒液使用应远离火源，且严禁空气喷洒消毒。
（三）84消毒液不能和洗衣粉、洗衣液、肥皂等一起使用。
（四）每次消毒完毕30分钟后，用清水擦拭干净。
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